【精选】《论语》中的论学取友之道《论语》中的论学取友之道.pdf

湖北大学本科毕业论文（设计） 湖 北 大 学 本 科 毕 业 论 文 （设计） （封面样式） 题 目 《论语》中的论学取友之道 姓 名 吴小雨 学 号 201 1111130023 专业年级 201 级教育学 指导教师 马勇老师 职 称 讲师 2016年 5 月 日 湖北大学本科毕业论文（设计） 目 录 绪论(1) 一 “论学取友”中 “友”的含义(1) （一） “朋友”之分(1) （二） “朋友”之合(2) （三） “论学取友”中 “友”的含义(2) 二 论学和取友的关 (2) （一）论学和取友的关 (2) （二）七年视论学取友的合理性(3) 三 取友的重要性(4) （一）交友目的(4) （二）朋友的选择(4) （三）朋友间的学习(4) （四）朋友间的相处之道(4) 四 《论语》中关于取友的标准(4) （一） “直”(5) （二） “谅”(5) （三） “多闻”(5) 五 论学取友的现实性意义和价值(5) （一）有利于改进教育评价方式(5) （二）引导教育回归育人的本质(5) （三）教学过程是一个人际交往的过程(5) 参考文献(8) 附录A(9) Ⅰ 湖北大学本科毕业论文（设计） 《论语》中的论学取友之道 摘 要 “一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，谓之小成。九年知 类通达，强立而不反，谓之大乘。”《学记》中，把“论学取友”之事，作为衡量一个学者个人成就 的重要指标。《论语》开篇就有 “有朋自远方来，不亦乐乎？”友作为日常生活中不可缺少的部分， 其重要性不言而喻。然而将取友纳为考查的内容的情况也并不多见。这一考查内容的提出是否具有 合理性呢？本文将从学习的阶段性和友的重要性两个角度来阐释它的合理之处。 《论语》的内涵是相当丰富的，涉及修身接物处事的各个层面，其中也有关于“友”的内容， 作为一本国学经典著作，它所阐释的观点也较为客观可取，更容易被大家所接受。本文从《论语》 出发，旨在研究《论语》中的论学取友之道。主要采用文献法和比较法。 “论学取友”问题贯穿人的一生，本文意在澄清“论学取友”中 “友”的含义，分辨 “朋”和 “友”的区别；阐明 “论学”和 “取友”的关系；论述 “取友”的重要性；浅析《论语》中关于取 友的标准，并探索他的现实意义和价值。从而加深对 “论学取友”之道的了解，指导我们在现实中 择益友而从，促进个人进步，同时也为当前的教学评估方式提供一种新的思路。 【关键词】论学取友 《论语》 《学记》 Ⅱ 湖北大学