八年级语文上册教学专用（人教版）27《短文两篇》学案.docVIP

2015年 月 日 班级： 姓名： 27、《短文两篇》 第1课时《答谢中书书》 学习目标 1、借助注释疏通文意，积累文言词语，掌握意义。　　 2、在反复诵读中品味文章优美的意境、揣摩文章凝练的语言； 体会蕴含的思想感情。　　 3、背诵默写本文。 知识链接 1、简介文题　　 “谢中书”是作者的朋友“谢征”的官职名，“书”是指“书信”，在古代 是一种可以抒情议事的文体。　 2、简介作家作品 南北朝时，因政局动荡，矛盾尖锐，不少文人遁迹山林，从自然美中寻求 精神上的解脱。因而他们在书信中常常描山绘水。表明自己所好，并作为 对友人的安慰。《答谢中书书》是陶弘景写給朋友谢中书的一封信，写的是 江南山水之美，是六朝山水小品名作。 陶弘景（456----536）南北时期的思想家，医学家，文学家。又被称为“山中 宰相”，本文被称为写景名作。 一、自主学习 1、读课文扫清文字障碍 2、借助注释和工具书疏通文意 3、背诵、默写课文 二、课堂探究 1、本文第一句话在文中起什么作用？ 2、作者是怎样写景的？ 3、哪些语句写静景，那些语句写动景？ 4、最后一句表达作者怎样的思想感情？ 三、交流展示 四、课堂练习 1、解释加点的字。 (1) 无色交辉（ ） (2) 晓雾将歇 （ ） (3) 夕日欲颓（ ） （4）沉鳞竞跃 （ ） 2、找出文中写山高的句子（ ），写水清的句子（ ） 3、全文抓住（ ）一个字来写。 4、对江南水画赞美的语句是( ) 5、翻译下列句子 ①高峰入云，清流见底。 ②晓雾将歇… …沉鳞竞跃 五、布置作业 背诵、默写课文 第2课时《记承天寺夜游》 学习目标 1、背诵并默写课文。 2、掌握常用文言词语，理解课文大意。 3、品味优美语言，理解作品意境，体会文中蕴涵的思想感情。 知识链接 简介背景： 这篇文言文是苏轼在被贬于黄州的困苦境遇中所写的，她好像一首清冷的月光曲，每一个字符都闪耀着银色的寒光，都倾注着作者悲凉的情怀。 简介作者 苏轼（1037～1101），字子瞻，号东坡居士，北宋眉山人。是著名的文学家，唐宋散文八大家之一。他学识渊博，多才多艺，在书法、绘画、诗词、散文各方面都有很高造诣。他的书法与蔡襄、黄庭坚、米芾合称“宋四家”；善画竹木怪石，其画论，书论也有卓见。是北宋继欧阳修之后的文坛领袖，散文与欧阳修齐名；诗歌与黄庭坚齐名；他的词气势磅礴，风格豪放，一改词的婉约，与南宋辛弃疾并称“苏辛”，共为豪放派词人 一、自主学习 1、读课文扫清文字障碍 2、熟读课文 3、结合注释和工具书疏通文意小组交流 二、合作探究 1、作者为什么要夜游承天寺？ 2、作者所见夜景如何？（用原文回答），你有什么感受？ 3、夜游期间作者的心情发生了怎样的变化？ 4、如何理解最后一句话中的“闲人”一词？ 三、课堂检测 1、解释加点的字 a. 解衣欲睡 （ ） b.念无与为乐者（ ） c．相与步于中庭（ ） d.积水空明（ ） 2.、翻译下列句子 ①月色入户，欣然起行。 ②.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 3、背诵并默写课文