八年级语文上册教学专用（人教版）八上《恐龙无处不在》课件.pptVIP

阿西莫夫介绍 阿西莫夫，出生在苏联斯摩棱斯克附近的彼得罗维奇小镇。他自小喜欢读科幻小说，15岁时写就过一篇科幻小说，同年考入哥伦比亚大学。18岁那年，即1938年，发表了第一篇科幻小说《偷乘飞船的人》。他发表的科幻小说和科普作品至今已有300多部，是公认的当今美国科幻小说家的泰斗。 说明是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移。 2. 在南极发现恐龙化石说明了么问题？ 3. 什么是“板块构造”理论？ 恐龙 发现问题 找出答案 （1）青蛙和蟾蜍是人人皆知的现代两栖动物。 （2）如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。 这一句补充交代了大陆漂移学说的一个最显而易见的证据，即南美洲和非洲海岸线惊人的互补性，这不是能用巧合来解释的，只能说明它们原来在一起。当然，大陆漂移学说还有很多深层证据。 得出结论 南极发现恐龙—恐龙并不适应南极气候—它们是如何越过大洋到另一个大陆上去的呢？ 是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移——提出大陆板块构造理论——“泛大陆”形成时，恐龙在不同地区舒适地生活——后来“泛大陆”又分成四个部分——所以每一块大陆都携带着自己的恐龙而去。 “恐龙无处不在”是支持“板块构造理论”的新的有力证据。 逻辑顺序 回首页 如果抽象地说现代两栖动物，不加以举例，读者可能一时想不到是指哪些动物。现代两栖动物很多，举“青蛙”和“蟾蜍”，是因为它们“人人皆知”，人们非常熟悉。“青蛙”和“蟾蜍”不能在南极生存，犹如当年恐龙不能适应南极的生态气候一样，因为它们属同一个家族。举例帮助读者理解，使读者更容易接受作者的观点 回首页 回首页 * * * * 结束 情景导入 学习目标 作者简介 字词积累 检测预习 整体感知 说明顺序 揣摩语言 结构图示 课堂练习 恐龙在地球上足足生存了一亿四千多万年之后，竟突然全部都神秘的消失了。在六千七百万年前，暴龙之类的肉食龙类、脚龙类、鸭嘴龙类和鸟脚龙类还相当繁盛，然而两百年之后竟全部都绝迹了。在六千五百万年前之後所形成的岩层中就再也没有恐龙的化石，不只陆地上的恐龙如此，甚至在空中飞行的翼龙类、在水中游泳的蛇颈龙类和沧龙类也随之消失，就连水中的一些小型无脊椎动物和菊石类等也不例外。根据化石显示，这些集体死亡事件是发生在很短的时间内，科学家们对那么多动物死亡的原因至今仍然感到迷惑。 回首页 恐龙无处不在 回首页 回首页 回首页 好冷啊！冻死我了！ 回首页 难道是…… 回首页 No!那只能是…… 回首页 回首页 回首页 回首页 回首页 回首页 学习目标 1、了解有关“板块构造学” 的 科学原理。 2.学习阅读以论证为主的科普说明文。 3、体会作者准确平实、逻辑性强、 幽默风趣的语言特点。 4、学习作者善于联系的思维方法。 回首页 回首页 遗骸 蟾蜍 褶皱 劫难 追溯 两栖 鸟臀目 hái chán chú zhě zhòu jié sù qī tún 生字词： 回首页 遗骸： 褶皱： 劫难： 致密： 追溯： 天衣无缝： 遗留下来的骨骸； 由于地壳运动，岩层受到挤压而形成的弯曲 灾难； 细致精密； 原意是逆流而上。现常比喻探索事物的由来。 神话传说，仙女穿的天衣，没有缝儿。比喻事物没有一点破绽。 回首页 检测预习： 本文依据___________________的事实，证明了_________假说。 在南极发现恐龙化石 大陆漂移 课文说明的对象涉及两个学科，即：______________ __________________ 生物学（恐龙） 地质学（板块理论） 从中我们明白一个什么道理： 不同学科领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。 回首页 因为在地球的其他大陆上也都发现有恐龙化石，在靠近南极的詹姆斯罗斯岛也发现了恐龙化石。 1、为什么说“恐龙确实遍布于世界各地”? 整体感知： 回首页 点击视频 回首页 几十年前，人们发现地壳是由一些紧密拼合在一起,但又在缓慢移动的大板块构成的。一些板块被拉开，而另一些则挤压在一起，一个板块也许会缓慢地向另一个板块下面俯冲。 回首页 4、什么是“泛大陆” ？复述“泛大陆” 分离成七大洲的过程。 25亿年前——完整的泛大陆 2亿年前——泛大陆分裂成四部分 6500万年以前——完全分开 回首页 回首页 回首页 板块构造理论——地质学的一个分支，是现代最有影响的全球构 造理论。包