浙江台州中学2012届高三下学期第二次统练试题生物.docVIP

台州中学2011-2012学年第二学期统练二试题 高三 生物 可能用到的相对原子能量：H:1 Cl:35.5 O:16 C:12 选择题部分（共120分） 一、选择题（选择题部分共20小题，每小题6分，共120分） 1．下列有关细胞中有机物的说法，正确的是 A．含有元素C、H、O、N的物质是核酸、酶、果糖、脂B．花生种子C．蛋白质淀粉、脂肪D．核糖核酸是染色体的主要成分之一 ．如图所示，图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则相关叙述正确的是(　　) A．图1中I侧为细胞膜外侧，Ⅱ侧为细胞膜内侧 B．脂质分子可优先通过细胞膜与图1中B密切相关 C．图2中E为突触前膜，C物质释放D．图2中C与D结合后，突触后膜电位由外正内负变为外负内正 ．下图为人体的生命活动调节示意图，下列有关叙述中，不能准确地描述其调节过程的是 A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→I→D”途径促进胰岛素分泌 B．当人的手被针扎时，可以通过“外刺激→A→B”途径使手迅速缩回，属于神经调节C．人在寒冷的条件下，可以通过“外刺激→A→C→D”途径使促甲状腺激素分泌增加 D．特定的靶细胞、靶组织、靶器官选择地调节某一代谢过程．关于胚胎的正确叙述是将人的精子与卵在体外受精，再受精卵植入女性子宫内发育成“试管婴儿”胚胎发育在桑椹胚阶段，胚胎内部出现空腔6．~丁图的描述中，正确的是 [来源:学#科#网] A．图甲是生活在适宜环境中的绿色植物光合作用部分过程图解，A、B、C表示化合物，a、b表示生理过程，则C能为b过程提供还原剂，但不能提供能量 B．图乙曲线表示水稻叶片多云天气时光合作用的强度。如果该图表示在晴天时叶片的光合作用强度，则b点应向右上方移动 C．图丙中，外部环境因素处于适宜的条件下，如果A、B曲线分别代表喜阴和喜阳两种植物的光合作用强度，那么曲线B应代表喜阳植物 D．图丁表示用相同培养液在相同光下分别培养小球藻，则一定时间内B试管中小球藻繁殖速度加快、而C试管中小球藻繁殖速度逐渐减慢 非选择题部分（共180分） 二、非选择题部分共12题，共180分。 30． 31．32.(18分)（如图所示）（两条）（2）玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗上所结子粒的基因型，某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植，观察记录并分别统计后代植株的性状，结果后代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种。他的结论科学，为什么？__________________________________玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子代性状，请帮助预测实验结果及得出相应结论。___________________________________________________________________________________________________________________________。 （4）为培育玉米[来源:Zxxk.Com]诱变突变类型，分别培育成甲乙两种植株图表示甲乙两植株的突变原因已知两对基因是独立 ①右图两个基发生突变是属于碱基对 ②若A、a基和B、基分别控制两种性状，经诱变产生的新基所控制的性状为优良性状，请你设计利用甲、乙两植株作为实验材料，培育出同时具有两种优良性状的杂交育种程序，要求用遗传图解表示并加以简要说明。 ．． 32.（1）相对性状明显，易于区分；后代数目多，统计结果更准确；既能自花传粉也能异花传粉（雌雄同株，单性花）（2分） （2）不科学，选择样本太少，实验有一定的偶然性，不能代表全部子粒的基因型（2分） （3）①若后代只表现一种叶形，该叶形为显性性状，另一种为隐性性状；若后代既有常态叶又有皱叶，则不能作出显隐性判断(2分) 杂交设计(共分)： 种植F2代，选择双显性的个体进续自交，至不发生性状分离，就可得到纯合优良性状(2分)[来源:学科网ZXXK] 激素 内分泌腺 效应器或靶器官 神经系统 内外刺激 A B C I D E G H F 藻类 浮游动物 海豹 苔藓和地衣 北极兔 驯鹿 北极狼 北极狐 北极熊 鱼类