中考如何对事例进行议论分析中考如何对事例进行议论分析.ppt

如何对事例进行议论分析 1.只记叙不议论 方法一：正反对比法 从正反两个方面围绕论点进行论述，形成对比，进而突出论点，增强说服力。 关键词：“相反”、“反之”、 “但是”、“可是”等 明朝宋濂小时家境贫寒，但他却酷爱读 书，于是奔走借书，由于书多，时间紧迫， 他便整夜抄书，在约定的期限内归还。宋濂 的诚信朴实，使大家都乐意借与他各类书 籍。也使他成为了一代文学大家。可是有些 人为了一己私利而丧失诚信，到头来不仅一 事无成，还会受人唾弃。由此可见诚信是立 身之本。 明朝宋濂小时家境贫寒，但他却酷爱读 书，于是奔走借书，由于书多，时间紧迫， 他便整夜抄书，在约定的期限内归还。宋濂 诚信朴实，人人都乐意借与他各类书籍。从 此成就一代文学家。可是有些人为了一己私 利而丧失诚信，到头来不仅一事无成，还会 受人唾弃。由此可见诚信是立身之本。 方法二：因果分析法 在叙述事例后，对事件结果（后果） 问一个“为什么”，再紧扣论点来回答原 因，从而有力地证明观点。 关键词：“为什么”、“因为” 方法三：假设分析法 运用假设推理对所列举的论据进行分析的方法。 关键词： “假如不这样”、“试想”、 “如果”、 “那么”等 四步骤： （两要点） 1.引述事例 2.提出假设 (要提出与事例相反的假设) 3.导出结果 (要导出与事实相反的结果） 4.点明论点 战国时期，赵国的大将廉颇与上卿蔺相如不和。蔺相如为了国家的利益处处谦让，后来廉颇知道自己错了，便向蔺相如负荆请罪。最后两人成了挚友，共保赵国的天下。 如果蔺相如不是以谦让的态度去对待廉颇，而是与廉颇对峙起来，甚至发展到干戈相见，那就不仅是他们个人的损失，也是赵国的损失。因而谦让不仅仅是处理人际关系的良方，而且是解决国事问题的良策。 对事实论据进行议论的方法： 1.正反对比法 （“相反”、“反之”） 2.因果分析法 （“为什么”、“因为”） 3.假设分析法 （“假如”、“那么”） “议”得精彩 “论”得深入 * * 新乡市第二十二中学 谷苏乡 议论文写作系列专题复习之 论点：贫困也是一笔财富 学生习作一 ：司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，幼时连稠一点的粥都难以吃到；明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济。可见贫困也是一笔财富。 学生习作二：苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿，但他在苦难的生活中坚持学习，最终成为一名文学巨匠；居里夫人刚满十岁就去打工，凭着自己顽强的毅力，终于发现了镭。他们有着顽强的毅力，坚持不懈，坚持使他们成功，可见贫困也是一笔财富。 思考：这两个语段在论证的过程中分别存在什么问题？ 学生习作一：司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到；明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济。【事例】可见贫困也是一笔财富。【论点】 【议论？】 存在问题：叙而不议，堆砌材料。 学生习作二：苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿，但他在苦难的生活中坚持学习，最终成为一名文学巨匠；居里夫人刚满十岁就去打工，凭着自己顽强的毅力，终于发现了镭。【事例】他们有着顽强的毅力，坚持不懈，坚持使他们成功。【议论】可见贫困也是一笔财富。【论点】 存在问题：议论没有紧扣论点 对事例进行议论分析的常见问题： 2.议论不扣论点 南宋元年，元军攻入首都临安，丞相文天祥组织武 装力量坚决反抗，失败被俘，元朝统治者多次劝他投降，说只要投降就可以做高官，他坚决拒绝，并写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句，把一片忠心记录在历史上。在公元1283年被杀害。他这种为了保全民族气节，拒绝高官厚禄，慷慨牺牲的英雄气概，实在是可歌可泣的。他在有名的《正气歌》里热情歌颂的浩然正气，正是他行为的准则和写照。 ——《谈骨气》 论点：我们中国人是有骨气的。 请用“ ”标出议论的语句。 南宋元年，元军攻入首都临安，丞相文天祥组