五年级《天津与世界》下册教案1五年级《天津与世界》下册教案1.docVIP

八沟中小小学课堂教学教案 教学内容 第一课中国大学堂 首家看北洋 教学目标 知识 目标 了解天津大学的前身是北洋大学，中国近代第一所大学。 能力 目标 培养学生搜集信息，搜集处理信息，交流信息的能力。通过访问、调查等过程培养学习能力、与人交往能力。 情感 目标 激发学生热爱家乡的热情 教学重点 以上目标 教学难点 以上目标 教学媒体 图片，视频资料 教学过程与方法： （一）、出示图片：天津大学校区图 设疑：大家知道天津大学的前身是什么吗？ 北洋大学是中国近代第一所大学。 （二）了解北洋大学 1、出示校园内“北洋大学堂塔”图片，和刻有中国第一张大学文凭的石碑。 2、录像了解北洋大学的办学起因和办学宗旨；北洋大学的来历和建校时间；北洋大学的办学特色；学校学科设置、校训、校歌；了解北洋大学的总教习；北洋大学当时在国际上的知名度及留学的情况。了解北洋大学的变迁。 在此过程中，学生还了解了北洋大学为中国培养了许多高级专门人才，为我国采矿、冶金、石油工业、纺织、化工、航空、电机技术的创建、机械水利、土木工程的开拓做出了重大贡献。 3、? 学生看后组内交流感想。 4、? 推荐代表全班交流。 （三）了解现在的天津大学 1、了解天津大学的发展和现状 2、交流学生课前搜集的关于天津大学的方方面面的资料 3、学生看后组内谈感想 4、全班交流 （四）学生看教材126页 1、生看教材 2、动笔写下自己的感想 板书设计 首家：北洋大学堂——天津大学 教学后记： 八沟中小小学课堂教学教案 教学内容 第二课 驰名中外的南开 教学目标 知识 目标 知道南开是中国近代民办教育的典范；知道南开系列学校包括南开小学、南开中学、南开女中、重庆南开中学、南开大学；知道严范孙、张伯苓的办学主张和创办“南开”的历程。 能力 目标 培养学生搜集信息，搜集处理信息，交流信息的能力。通过访问、调查等过程培养学习能力、与人交往能力。 情感 目标 激发学生热爱家乡的热情 教学重点 以上目标 教学难点 以上目标 教学媒体 录像资料 教学过程与方法： （一）、简介导入新课 1、指名朗读课文开篇小诗 2、了解南开 （二）放录像了解南开系列 1、? 师简介“南开系列” 2、? 录像观看南开的办学历史 3、? 了解“严范孙、张伯苓” ①???? 学生组内交流 ②???? 全班交流 4、? 放视频资料 ①???? 了解“南开”学校的办学宗旨，培养人才的情况。 ②???? 学生补充资料 （三）、了解现在的南开大学 1、播放录像 2、生交流搜集到的资料 3、讲讲自己与南开的小故事 （四）、生谈感想，师总结 1、生畅谈感想 2、师总结 教学后记： 八沟中小小学课堂教学教案 教学内容 第三课???? 《大公报》在天津了解天津早期发行的《益士报》《泰晤士报》《国闻报》等报纸。 知道《大公报》于1902年6月17日在创刊，是中国历史上寿命最长的一张报纸，创始人是英敛之。 知道《大公报》一经创刊就很快发展成为华北最大的报纸，在全国和海外颇具影响。《大公报》率先采用白话文，比“五四”运动倡导白话文早了十多年。《大公报》还在天津的报纸上第一个介绍了共产主义。 知道《大公报》见证了时代，记录了历史，在各个不同时期，发挥过重要影响。 知道《大公报》于1941年获得美国最负盛名的新闻学府，密苏里大学新闻学院授予的“最佳新闻事业服务奖”。 知道《大公报》创刊一百多年来，其爱国热情一直受到党和国家领导人的称赞。 知道《大公报》虽然因时局动乱多次迁徙迁移，但仍能坚持百年，是源于天津厚重的文化底蕴和创新的思想观念。 1、以爸爸看报纸，发现《天津日报》上有纪念“百年大公报“这一主题系列征文活动的形式，来引出本课主题。 2、由海爷爷简单介绍部分天津早期发行的报纸。再深入引出《大公报》在天津创刊，是中国历史上寿命最长的一张报纸。 3、通过介绍《大公报》的创刊人、创刊时间、序言、社训及以报纸名称的含义等，了解《大公报》的历史意义及重要影响。 4、通过介绍《大公报》上刊登的国内外消息，知道其准确及时、真实的报道等，《大公报》还刊登了大量的抗日文章，以唤起全国民众的抗日热情。 5、《大公报》培养和造就了一批献身中国新闻事业的杰出人才。 6、2002年《大公报》迎来了百年华诞，新老报人同聚津门，共叙发扬百年爱国传统。 第四课???? 誉满中外的中医卫药知道中医是国粹。 了解天津中医的历史，知道历史上像隆顺榕这样的百年老店在国内外享有极高的声誉，如今天津的中医事业在继承祖国传统的基础上正不断地走向世界。 指导学生广泛了解祖国中医的相关知识，提高搜集和整