做好常规管理工作刘耀英做好常规管理工作刘耀英.docVIP

做好开学初的工作 刘耀英 “生命在于运动，班级在于活动。”这话对于我们中职班主任是是非常有借鉴作用的。中职学生原本比较感性，根本听不进抽象的大道理。想要达到理想的育人效果，通过活动是最有效的途径。班会、值日、参观、各类竞赛性活动，都是育人的最佳载体。中职学校班主任应尽量充分使用这一载体。 一、前期的了解工作 1、在参观游历中学会独立生活： 新生班主任开学初的主要任务就是教会学生独立生活，与他人和平共处，全面关心学生的身体和衣食住用情况。新生刚来新学校，必然会碰上这些状况：第一次面对一个全新的环境，什么都感到茫然；对于不少学生来说，吃住条件可能大不如在家的时候。第一次远离父母家人，没有父母替自己张罗，什么都要自己做。第一次离开亲人和过去的朋友，特别孤独。一来学校就要度过炎炎夏日下相当艰苦的军训生活。有些学生会生病，不少学生觉得度日如年。 新生入学二天内，班主任要充当一次“导游”，带领班级学生进行一次校园及周边“游”，告知学校食堂、开水房、小卖部、医务窒等后勤管理办公室位置，告知生管、生辅老师的电话号码，告知校园周边便利的商店、银行、公交站等处所。 与此同时，班主任因地制宜当一回“生辅老师”。在校医务窒，教导学生学会怎样照料自己：身体出现不适，要及时找校医、生管老师、班主任等；在学校食堂及周边小食摊前，教育学生学会科学、合理的安排饮食，让自己吃得合理、营养、经济、卫生，坚决不吃变质食物；在银行，教育学生不要随便与陌生人搭讪，要管好自己的银行卡和密码，谨防各类诈骗；在公共汽车站，教导学生注意上下车安全，谨防扒手，遵守交通规则，走人行道等等。 2、在布置宿舍中学习相处之道： 接下来，班主任要到学生宿舍去，至少要走三趟，通过组织学生布置宿舍这一活动，让宿舍全体成员明白全局观念的重要性。班主任不要越俎代庖，要让学生在做中学，在做中体验，进而增强集体意识。可以先组织宿舍全体成员商议讨论：行李放哪里好？把宿舍布置成怎样的风格？购买什么材料？被子怎样叠、怎么摆放更加整齐美观……然后，班主任综合众议拿出一个大家都较为认可的方案。接下来让宿舍全体成员动手做。做完之后，再让大家站在宿舍门口查看，再进一步提出修改意见。经过美化修改后，大家谈布置宿舍全过程的认识和体会。 布置宿舍这一活动至少要有三个回合：初次实施，修改美化，总结经验。通过这三个回合，班主任可以顺理成章地引导学生认识这个道理：宿舍是属于大家的：行李放哪儿？叠不叠被子？挂不挂床帘？挂怎样的床帘等等，都不是个人的事情。需要人人献计献策，个个出谋出力；取众之长，舍众之短，方能营造一个温馨美好的宿舍氛围；相反，如果人人都坚持自己的审美观点，坚持自己以往的生活习惯，宿舍就根本没法布置了。所以，集体生活中，绝对不能以自我为中心，也不充许懒惰不为。 在此基础上，班主任引导学生学习宽容待人、克已忍让、相互照应的相处之道就比较有效果了。因为，布置宿舍的过程中，学生已经明白，观念会碰撞，习惯各有不同，只有相互沟通，相互协商，相互理解，尽量尊重他人，学会放弃一些个人已见，才能合理平静地去解决矛盾与分歧。 最后，班主任引导宿舍全体成员订立宿舍公约。经过了布置宿舍这一活动全过程学生，对值日打扫、起床叠被、按时起居作息等公约的基本内容秒不会再停留在概念里了。 入学的第一周周末，一定要召集一次班会，目的是了解学生的心理需求，联合学校各相关部门，有针对性地解决一些学生的实际困难，或及时解答学生的某些心中困惑。可以让学生或说或写，把自己对学校、班级、班主任及同学的不满和建议都表达出来。 3、让自己尽快熟悉学生： ①利用简易表格，初步掌握学情。如： XX班学生情况简表 根据你的实际情况填写或选择（或单选或多选）： 姓名： 性别 生源地： 家庭电话： 自己电话： 家庭类别： 城市 农村 家庭经济状况： 好 一般 较差 日常与你一块生活的家庭成员（平时在外地偶尔回来的不算）有： 爷爷 奶奶 爸爸 妈妈 姐姐 妹妹 哥哥 弟弟 养父 养母 其他 你是： 团员 非团员 应届生 往届生 你的健康状况： 良好 一般 体质弱 你的既往病史： 你的特长： 运动 跳舞 唱歌 交际 兴趣爱好： 运动 唱歌 看书 玩游戏 看电视 聊天 性格特点： 活泼 内向 大胆 胆小 我行长素 脾气： 温和 很倔 暴躁