小学学校工作计划要点.docVIP

小学学校工作计划要点 将继续以党的十七大精神为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻落实区教育局的工作部署，以落实新课程改革为切入点，深入实施素质教育，走内涵发展之路，实施创建和谐校园工程、教师素质提高工程、数字校园工程、书香校园工程、生态校园工程，为创建省学校爱国守法爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习①以养成教育为突破口，加强学生良好习惯的培养。以“十个文明好习惯”为主要内容，加强学生良好行为习惯的培养与训练。遵循“小一点”、“近一点”、“实一点”的教育原则，开展读、讲、考、赛、评等一系列活动。 ②利用主题教育，强化学生理想信念教育。将继续开展行为规范教育、民族精神教育、理想信念教育、法制教育等主题活动。遵循“小、近、实、序”的原则，围绕学生良好行为习惯的养成这一主线确定活动内容，制定出“主题鲜明、目标明确、内容具体、保障有力”的主题教育活动方案 教师专业发展工程 1、新的一年继续引导教师树立终身学习的理念和习惯，培养教师工作学习化、学习习惯化的生活方式，努力倡导老师个人要做一名学习型的教师；大力倡导师生读书学习之风，精心组织全校性的读书系列活动。通过大量的有效有益的活动让每一位真正体验到教师教育理论素养的提升，靠的是教师长期读书，尤其是读教育名著的结果。 2、开展系列化的常态作课活动，继续构建常态“高效课堂”，全面提升教师的课堂水平 用全新的高效课堂理念作指导，在充分引领教师过好教材等文本关的同进，利用课堂活动月主题教研活动、常规教研日等时机适时对老师的教学观念进行渗透教育，结合市区推行的课堂教学新策略和系列作课活动，进行真正意义上的观念转变。进一步打造学科带头人公开课、骨干教师示范课、青年教师汇报课、每人一堂常态达标课、每人一堂优质课、弱师帮辅课等系列课。 3、开展多层次的多彩校本教研活动，扎实促进教师群体素质的提升 针对教师的实际需求，坚持好常规教研活动。继续落实“先考后研”的教研思路，落实实实在在地帮助弱青教师明确可操作的抓手，解决学教内容、怎样学教及怎样才能学好教好的问题，从而促进弱师的成长；在常规教研的基础上，开展好系列教研活动主题月活动，如“课堂活动月”、“读书节”、“质量月”、“讲述我的教学故事”、“作课反思”及一些主题教研内容，努力促进骨干能手迅速成长。同时开设学术沙龙，为教师搭建相互交流、自我展示的平台，让那些在教育教学中有独到见解或在学习中有深刻感悟的教师登上“学术沙龙”来传播自己的读书体会、实践感悟、成功的快乐、失败的教训、教育叙事等；通过问题教研，促使个体在反思中积淀成长。注重教师个人的教学反思，在教研组内适时推行“问题教研”。要求教师根据自己的教学实际，反省和探究教学活动中各方面的问题，从教前、教中、教后三个层面入手，提炼教学问题，建立校本小课题，学期末视问题提出及解决问题的质量、数量给予教师评价，并择优编辑成册，使得教师的理论水平和实践智慧同步提升；开展系列过关考核活动，促使教师的素质提升。为了全面提高学科教师的专业素养和业务水平，新的一年分别从课程标准、教材教法、通用基本功、学科基本功、课堂教学基本功、信息技术等多个方面有计划、有步骤地开展教师“过关”考核活动；进一步开展“请进来”与“走出去”的教师学习活动。努力创造机会选派骨干教师、教学能手、青年教师到外地进行培训和深造。力促大批青年教师逐步走向成熟，并在实际工作中脱颖而出。 推进书香校园工程 新的一年，将利用春节前后让书香书韵粉墨登场，全力营造书香氛围。一是加大图书购置量，充实班校图书室、图书角；二是进一步完善并落实《教师理论学习制度》、《教师读书学习制度》等制度，打造教师读书学习发展激励制度；三是学校藏书全部开放，让图书漂流量达到了空前；四是分年级分层次组织举办举行讲故事比赛、朗诵比赛、演讲比赛、古诗文诵读比赛、现场作文竞赛、读书知识竞赛、优秀手抄报评选等学生喜闻乐见的活动，评选优秀“文学社”和“优秀文学社员”等；五是继续组织师生读书推介会、读书沙龙等，开展“每人一篇优秀读书反思”和“每人一篇优质下水文”评选活动等；六是全力开发家庭书香资源，通过“致家长的一封信”等形式，动员家长配合学校、配合教师共同推进读书活动，全力打造学生书香生涯。 四、实施数字校园工程 1、充分利用网络教研工具。 ①对“大明湖中心小学教育网”进行重新改版，增加相应的内容。如科研成果推介、教学热点、备课探究、反思教学等栏目。 ②充分应用校校通、QQ群、博客、论坛等，创建、使用网络教研平台。在探索中创建更为简单、易操作、整合各种功能的最佳平台。 2、创建网络校本教研模式。 ①采取“三位一体”的网络校本教研形式。将QQ群组、教师博客及校园网ftp空间，加以整合，优势互补，使参加网络研修的教师有共同交流的平台，同时拥有个性发展的自我空间。 ②充分利用教学资源库。引导教师充