2011届高考历史一轮的复习课件：第1单元_古代中国的政治制度.ppt

单元总结;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;时空定位;1.专制主义中央集权制度的发展历程、特点、演变 趋势 (1)发展历程：形成于战国，确立于秦朝，巩固于西汉，完善于隋唐，加强于北宋，发展于元朝，强化于明清。 （2）特点：①君权对相权的削弱：皇帝通过对相权的分割、削弱，一步步地把各种大权集中到自己手中，从而有效地实行君主专制；②专制君权具有绝对性和独断性，它不允许任何人超越自己的权力。;（3）演变趋势：①不断改革中央行政机构，特别是削弱相权，加强皇帝对中央的控制；②不断改革地方行政机构，加强中央对地方，特别是对边疆地区的严密管辖；③对人们的思想控制日益加强。 ;2.中国古代监察制度的演变及认识 （1）演变 ①秦朝：设置御史大夫，可以兼理全国监察事务。 ②汉朝：汉武帝后期，把全国分为13个州，作为监察区；设刺史代表中央监察地方。东汉时期刺史增加了地方行政权和军权。 ③唐朝：唐太宗把全国分为10道作为监察区，唐肃宗时道在一定程度上成为州县以上的行政实体。 ④明朝在地方设置按察司，掌管地方的监察事务。;（2）认识：纵观中国古代社会，监察官在打击贪官污吏、澄清吏治、打击地方割据势力、维护中央集权、防止决策失误等方面发挥了积极作用。然而古代监察官是为皇权服务的，当一个王朝出现统治危机时，监察官就难以发挥作用，甚至会催生吏治的腐败。 ;3.明清时期的中国与同期英国政治制度的差异 明清时期，君主专制强化，而同时期的英国资产阶级的君主立宪制不断完善，两国政治制度的差异明显。 （1）在中国的君主专制制度下，君主拥有无限的权力，他的意志就是国家的法律，臣民必须绝对服从。英国君主立宪制下君主是“虚位元首”，没有实权，法律的制定由议会掌管，内阁行使政权。在中国，君主是权力中心和最高统治者，英国的议会是国家最高权力机关和立法机关。 ;（2）明朝的内阁和清朝军机处，是君主专制强化的产物，没有决策权，对皇帝负责；英国的内阁是君主立宪制下的最高行政机构，对议会负责，是国家的决策中心。英国的内阁制有利于防止专制独裁，促进民主政治的发展；明朝的内阁制则进一步强化了君主专制。; 备课资讯 一、新材料 新视角 1.分封制 材料一 武王追思先圣王，乃褒封神农之后于 焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后 于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师 尚父为首封；封尚父于营丘曰齐，封弟周公旦 于曲阜曰鲁，封召公奭于燕，封弟叔鲜于管， 弟叔度于蔡。余各以次受封。 ——《史记·周本纪》; 材料二 天子经略，诸侯正封，古之制也。封略之内，何非君土？食土之毛，谁非君臣？故《诗》曰：“普天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣？天有十日（古以甲乙纪日，自甲乙至壬癸为十日），人有十等。下所以事上，上所以共（共通供）神也。故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台，马有圉，牛有牧，以待百事（在十等人中，皂、舆、隶、僚、仆、台六等，属于奴隶。其中的舆，是主要担当运输等差役的奴隶；台是指逃亡而又被捕获的奴隶）。 ——《左传·昭公七年》; 解读 西周分封制的对象有很多，有先代贵族后裔，如神农之后、黄帝之后、帝尧、舜之后等；有功臣谋士，如姜尚；更多的是王族，如周公旦等人。分封制不仅使西周巩固了统治，还扩大了疆域，“普天之下，莫非王土”。从材料二可以看出，当时的等级划分比较细致，并且体现了奴隶主阶级与奴隶阶级的状况。“率土之滨，莫非王臣”正是体现了分封制下 的等级关系。;2.“朝议”与“郡县制” 丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议是。” ——《史记·秦始皇本纪》; 解读 《史记·秦始皇本纪》中的这段文字实际记录了秦朝的一次“朝议”，朝廷大臣通过“朝议”的方式讨论国家军政要务，集思广益。朝议中，丞相绾等人主张实行分封制，而李斯、