七年级历史下册教学课件（岳麓版）第12课 元朝民族关系的发展 课件.pptVIP

第六单元 经济重心的南移和 民族关系的发展 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 第12课 元朝民族关系的发展 蒙古人狩猎图 西 夏 金 蒙古部的祖先是中国境内室韦的一支，室韦与鲜卑、契丹同为东胡之裔。在唐代被称为“蒙兀室韦”，居住于今额尔古纳河流域，畜牧业。辽代，鞑靼成为北方诸游牧部族的泛称。此时的蒙古只是鞑靼之一部。草原上的部落集团，处于频繁的混战中。 西辽 乃 蛮 部 克 烈 部 蔑儿乞部 蒙古诸部 秃麻部 塔塔儿部 1 背景 《蒙古秘史》中有 这样一首诗歌： “没有逃避地方， 只有冲锋打战。 没有平安幸福， 只有互相杀伐。” 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武， 略输文采； 唐宗宋祖， 稍逊风骚。 　　　　　　　　　　　　　　　　　 一代天骄，　 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。　　 俱往矣，　 数风流人物， 还看今朝。 蒙古四大汗国疆域图 三次西征一直打到多瑙河流域 一、成吉思汗统一蒙古 二、元朝大统一 三、民族关系的发展 一、成吉思汗统一蒙古 1.铁木真统一蒙古各部（13世纪） 成吉思汗 都城：和林 3.成吉思汗和继任者的扩张战争 先后灭畏兀儿、西夏、金、招降吐蕃，攻占大理 2.蒙古汗国的建立 （1206年） 铁木真 （１１６２－１２２７） 蒙古大汗，尊称 成吉思汗。1206 年建立蒙古汗国 成吉思汗陵 成吉思汗 成吉思汗召开军事会议 “一代天骄成吉思汗” 成吉思汗被人赞誉为“一代天骄” ，你认为合适吗？请说明理由。 答：①统一了蒙古各部，建立了蒙古汗国，结束了蒙古的分裂，符合人民的愿望。（积极） ②创制了蒙古文字，促进了蒙古社会和文化的发展。（积极） ③积极对外扩张，尤其是西征，极大的改变了亚欧的政治格局，影响了世界历史的发展。（积极） ④在西征的同时也对被征服地区进行了屠杀和掠夺，给当地带来了浩劫。（消极） ⑤总之，他功大于过，是我国古代蒙古杰出的政治家和军事家，不愧为“一代天骄”。 （评价） 二、元朝大统一 1.忽必烈建元朝（1271年） 改国号大元 定都大都 元世祖 采用汉制汉法 2.元灭南宋（1276年）和文天祥抗元 3.元统一全国（1279年） 4.元巩固统一的措施 5.元朝社会经济的发展 ①农业 ②手工业 ③商业 蒙古（元） 1271年，忽必烈建立元朝，后定都大都 元 蒙古族是如何统一全国的？ 灭西夏，金，大理 1276年攻占临安，南宋灭亡。元朝于1279年统一全国。 忽必烈即元世祖，1271年定国号为元，次年定都大都。 大都 元 1276年元军攻占临安。 文天祥（1236-1283年） 文天祥祠 抗元英雄文天祥有哪些优秀品质值得我们学习？ 以死报国、坚贞不屈、不畏强暴、反抗压迫、勇于献身的崇高气节 元巩固统一的措施（政治上） ②对地方： ③对吐蕃（西藏）： ④对福建和台湾： 设立行中书省（行省） 设置宣政院 设置澎湖巡检司 ①在中央： 设立中书省 琉 球 澎 湖 中央—中书省—全国最高行政机构—管辖大都及周围地区 地方—行中书省（行省或省）—中书省的派出机构—管辖11个行省 西藏成为元朝的正式行政区 澎湖巡检司管辖澎湖和琉球 察合台汗国 钦察汗国 伊利汗国 元朝疆域 中书省 大都 辽阳行省 甘 肃 行 省 岭 北 行 省 （北至北海） 宣政院辖地 云南行省 湖广行省 四川行省 陕西行省 河南江北行省 江浙行省 江西行省 万 里 石塘 琉球 行省制度的设立 作用：加强了对全国各地的管辖，中央与地方，中原与边疆的联系大大加强了，促进了民族大融合；它是秦以来郡县制的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，对明清后来政治制度影响深远。 目地：为了对疆域面积空前辽阔的元朝进行有效的统治 内容 中央：设中书省 地方：设行中书省(简称“行省”) 元巩固统一的措施（经济上） 答：P57正二 经济措施的作用 答：促进了农业的恢复和发展。 元朝社会经济发展的表现？ 答：P57正二、正三、正四 ①农业：农业恢复和发展； ②手工业：用棉花纺织布、黄道婆、松江成为全国的棉纺织业中心； ③商业：元大都成为国际性大都市，泉州成为最大的对外贸易港口 元朝的织布机 元朝的纺纱机 《马可·波罗行记》记载了大都的繁荣