人教版七年级思想品德上册教学课件 第二框【别人的感受你知道】.pptVIP

　我认为他的话没有道理。　　　　　　 ①做人不能自私，不能只顾自己的利益。　　　　　　　　　　　　　　 ②做人做事要顾及别人的利益和感受。　　　　　　　　　　　　　　③做人不能心中无他人，心里不能只装着自己（目中无他人）。　　　　　　 ④做人要懂得“将心比心，换位思考”。 　 在数学竞赛中，赵东获了奖，而李聪却没获奖，李聪正在伤心，赵冬却兴高采烈的说：“今天我高兴，走，我请你吃冰激淋！” 通过上述三个事件，你有什感受？ 与人相处时不能光顾着自己舒服而不管别人的感受 我们要学会换位思考，理解他人的感受。 己所不欲，勿施于人 通过这节课的学习，想一想，自己有没有做过不符合“己所不欲，勿施于人”这一道德金律的事情？若果有，请从他人的角度想一想，自己的行为有哪些不妥的地方？ * * 本课是人民版思想品德七年级上册第二单元《生活中有你》的第五课《为他人开一朵花》的第二框内容。第五课讲的是相处之道，主要是同学们之间的相处。第一框《心中有他人》从正面讲授了心中有他人，利人利己。这一框是在上一框的基础上进一步讲述相处之道。第五课在教材中起了一个承上启下的作用，第四课讲了人际交往的方法，这一课则是告诉同学们该如何相处，也为下一课与老师相处打下基础。 教材分析 教学目标： 1、知识目标：懂得尊重他人、理解他人、为他人着想 2、能力目标：能够做到与他人相处时能进行换位思考，做到己所不欲勿施于人。 3、情感态度及价值观：懂得理解不仅仅是一种内心感受，更体现在点点滴滴的言行中；相处要友善，心中时时有他人，将心比心，培养良好的公德意识。 教学重点： 理解他人的感受，懂得换位思考 教学难点： 如何做到己所不欲勿施于人 一头猪、一只羊和一头奶牛，被牧人关在同一个畜栏里。有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去，只听猪大声嚎叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛讨厌它的嚎叫；于是抱怨道：“我们经常被牧人捉去，都没有像你这样大呼小叫的。”猪听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是为了分你们的毛和乳汁，但是捉我，却是要我的命啊！” 这个故事说明了一个什么道理？ 立场不同，所处环境不同的人，是很难了解对方的感受的。我们应进行换位思考，从他人的角度来思考他人的感受。 这是一节自习课，铃声响过后大家都安静下来开始自习。突然，一阵刺鼻的脚汗臭袭来，原来是王强觉得捂在旅游鞋里的脚很闷热，于是便把鞋脱了下来。同学们捂着鼻子指责王强的行为不文明。王强不以为然地说：“太热了，这样才舒服！” 臭气熏天 如假你是王强的同学， 你会有什么感受呢？ 应该怎样反驳王强的话？ 　说一说 感受： ①他太自私自利，没有道德。　②他做事不顾及他人的利益和感受。 　③他的心中，只有自己，没有他人。 　④他不懂得将心比心，换位思考。 反驳的话： ①不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。②做人做事要顾及别人的利益和感受。③这是公共场合，请注意形象，做到心中有他人。④做人要懂得“将心比心，换位思考”。 时间：中午12:30； 地点：某中学学生宿舍。经过上午半天的学习，感到有些困倦的同学们都上床休息了。可是陈小丽却没有睡午觉的习惯，她时而打开录音机听歌曲，时而毫无顾忌地整理东西，发出很大的声响。当同学们要求她安静一点时，她说：“为什么要我安静一点？准你们睡午觉就不准我不睡午觉吗？” 我行我素 你觉得陈小丽的回答有道理吗？假如你是陈小丽的舍友，你会怎样想？ 　议一议 你怎么看待这件事？ 请你设身处地地揣摩一下李聪的感受。 旁　若　无　人 夏先生讲述了自己的一次经历：“有一次我路过一幢居民楼，突然不知谁家从楼上扔下来一个西红柿，正好掉在我雪白的衬衣上。当时气得我在楼下骂了半天，也没有人伸出头来认错。” 抱着两岁小孩的曹女士在广州的一条大街上时，被楼上抛下的一袋垃圾砸中头部，顿时满脸是血。原来是一个玻璃杯的底部直接插入曹女士的眼部，致使她左眼眼球破碎，造成终身失明。 上海浦东一位八旬老人在观棋时，被高空落下的混凝土块砸中，当场死亡。原来是一名11岁的小男孩从22层高楼丢下的垃圾要了老人的命。 假如“天女”散的“花”落到你的头上，你会怎么想？你能送一些警句给那些“散花”的“仙女”们吗？ 　想一想 想法： ①这些人太自私，只顾自己的利益，而不顾及别人的利益和感受。　　　　　　　　 ②这些人的道德素质太低，心中没有他人。 ③做人不能太自私，不能只顾自己的利益。 ④做人做事要顾及别人的利益和感受。　 ⑤做人不能心中无他人（目中无他人），心里不能只装着自己。　　　　　　　　⑥做人要懂得“将心比心，换位思考”。 子贡是孔子的高徒。有一天，他忍不住问孔子：“您已经讲了许多为人处世的道理，能不能用一句话概括出来作为终身奉行的准则和目标呢？”孔子答道：“己所不欲，