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教学目标:通过了解校史和对学校荣誉的回忆,激发学生的爱校情感。 教学重点:热爱自己母校的方式 教学难点:找出学校存在的问题并让学校加以改进 一、学校——成长的园地 当我们充满着好奇,满怀着憧憬,迈着青春的步伐踏入中学校园时,你有没有想过,在这里——我们的新学校,你将遨游知识的海洋,结交终生难忘的朋友,参加精彩纷呈的活动。你将在这里播撒理想的种子,扬起人生的风帆,倾注青春的热情。你将牢牢地与新学校拴在一起,和它同呼吸、共成长。它是我们每位同学成长的园地,它的一切都将在我们成长的经历中打下深深的烙印。 从我们学校毕业出去的学生,有的走上了党和政府的各级领导岗位,有的成了技术员、工程师,有的是人民教师,有的是私营企业主,当上大老板。当然更多的是当上了工人或是种田里手,为国家为社会作出了自己应有的贡献。 考考你: 学校是一个怎样的地方?你知道我们的学校吗? 二、校史——昨天和辉煌 想一想:你能叙述我们学校一段精彩历史吗? 我们学校建于二十世纪五十年代后期,其前身是康龙附中,至今有五十多年的历史了。建校初期规模不大,只招初中生,每个年级招两至三个班,三个年级共有六到九个班,在校学生少则有300 多人,多则有近500人。 那时学校的条件很差,校舍很简陋。但学生的学习积极性却很高。 随着人口的不断增多,适龄少年儿童上学读书的也不断增多。到二十世纪八十年代时,初中每个年级有三个班,另招高中生每个年级两个班,全校共有学生近1000余人。八十年代末期,由于一、二、五中扩大招生规模,高中生源减少,我校高中停办。进入二十一世纪时又招了三届高中生。在校学生最多时将近1300人。 我的广告语 广告语的寓意 学校,给我知识的翅膀。 学校是育人的场所,在学校里,老师领我们遨游知识的海洋,我们在学校获得能力,将为我们人生理想的实现奠定基础。 四、我们建设自己的学校 我的广告语 广告语的寓意 学校,给我起步的金钥匙。 在学校学习阶段,是人生的起步阶段,学校将为成功人生打下坚实的基础。 有耕耘才会有收获,有知识才会有进步。 接受学校教育是非常重要的。 知识在这里吸取,人生在这里起步。 强调学校的育人功能。 存在的问题 改进的措施 ⑴ 放学时,同学们拥挤在走廊跑跳打闹,存在安全隐患。 加强学生安全管理,要求学生上下楼梯一律靠右则 行走,不准打闹。 ⑵学校存在不诚信的现象,如考试作弊、抄袭作业、说谎等。 学校通过开展班会、报告会、评选诚信学生等形式加强诚信教育。 存在的问题 改进的措施 ⑶ 就餐存在严重的浪费现象,很多同学剩饭剩菜过多。 加强食堂管理,合理调剂饮食,让学生吃上营养丰富、美味可口的饭菜,反对浪费。 ⑷个别老师存在体罚或变相体罚学生的现象。 学校加强管理,提高老师师德修养,严格依法治校。
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