人教版七年级思想品德中考专题1 成长中的我.docVIP

(2015?云南中考)初三年级的学习生活，我们逐渐学会了正确认识自己，悦纳自我。下列同学的想法与之相符的是 （ D） A.小明：我学习基础差，再努力也没用 B.小芳：我只拿自己的优点与别人的缺点比 C.小军：家庭条件最重要，学习无所谓 D.小丽：只要每天进步一点点，就是最棒的自己 考点定位：悦纳自己 （2015?天津中考）参加合唱团、航模制作等各种社团活动，激发了兴趣，陶冶了情操，让我们感受到了校园生活的快乐。这种追求高雅生活情趣的途径是 （ D） A.对新事物的好奇 B.幽默的生活态度 C.从众心理的需要 D.丰富的文化生活 考点定位：高雅生活情趣的培养 （2015?天津中考）小雨每遇到伤心事，总是鼓励自己：我一定能积极应对！这种调控情绪的方法是B A.注意转移B．自我暗示C.心理换位D.合理宣泄 考点定位：调节情绪的方法 (2015?江苏苏州中考)九年级学生小丽在傍晚回家的路上，为图方便坐上一辆了“黑车”，不料被司机劫持囚禁。后来她趁司机不备，悄悄向家人发出求救短信后被解救。小丽的行为对青少年学生的启示有A ①增强自我保护意识，提高自我保护能力 ②加强社会保护，加大对“黑车”的打击力度 ③遭遇险情时要沉着冷静，以保护生命为第一原则 ④保护生命健康权利，就是我们自己的事 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2014年度国家最高科学技术奖获得者于敏是一位物理学家。但他最大的爱好，竟然是中国历史、古典文学。至今，他每天都要拿出至少3个小时来读他喜欢的书。这对我们的启示是 ①历史和文学比物理更有用 ②多学中华优秀传统文化有益 ③应培养高雅的生活情趣 ④读好书能使人进步 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ ①不考虑个人利益，才能实现人生的意义 ②他用无私奉献精神，延伸了生命的价值 ③体现了普通公民对中华传统美德的传承 ④诠释了道德品质内涵，为国家赢得荣誉 ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 考点定位：珍爱生命或生命的价值 (2015?安徽中考）“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”。康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法 （C） A．占用了学生的休息时间 B．影响了学生的学习成绩 C．有利于学生的身体健康 D．忽视了学生的在校安全 考点定位：珍爱生命 (2015?海南中考）“世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了。”这句话让我们感悟到（ A ） Ａ．青春是美好的，要珍惜青春 Ｂ．青春是珍贵的，不可与他人分享 Ｃ．青春是快乐的，没有烦恼 Ｄ．青春是短暂的，要及时行乐 考点定位：珍惜青春 (2015?福建漳州中考）小辉在参加“经典诵读”比赛前，每天对着镜子反复练习，发现问题及时纠正正。他是通过 _的途径认识自己。（ A ） A．自我观察B．他人评价G集体舆论D．名师点评 考点定位：认识自我的途径 (2015?福建漳州中考）下列做法能体现青少年具有自我保护意识的是（ C ） A．看见聚众赌博——赌一赌B．看见别人抽烟很过瘾——试一试 C．逃生避险演练——学一学D．交叉路口，红灯亮——闯一闯 考点定位：自我保护意识或珍爱生命 （2015.广东广州中考）根据“两高”的司法解释，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到五千次以上，或者被转发次数达到五百次以上的，应当认定为刑法规定的“情节严重”。这提醒我们 （ D） ①远离网络是保护自己的最佳选择 ②实事求是是网络交往的基本要求 ③遵守道德是网络交往的最高准则 ④遵守法律是网络交往的行为底线 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 考点定位：文明上网 (2015?福建漳州中考）如今，网络技术日新月异，给人们生活带来便捷之时，也在考验着人们的行为底线。 （1）请结合某校中学生使用网络情况抽样调查结果统计图（下图），对“课堂上玩网络游戏、QQ”的行为作简要评析。（6分） （2）清朗网络空间，看我青年力量。广大青少年纷纷拟写“我的网络文明志愿宣言”。请仿照例句，写出你的宣言。 例句：我是一名老师，我要做到语言规范，为网络营造一个健康文明的环境，这是我的网络文明志愿宣言。 仿写：我是一名学生，_ ，这是我的网络文明志愿宣言。（2分） 【答案】（1）这种行为是错误的。因为：①沉迷网络荒度学业，损害身心健康；②尊师是我们应有的品德，尊重老师的劳动也是礼貌待师的表现；③受教育既是我们的权利，也是我们应