04爱与被爱.ppt

第四讲 爱与被爱 爱是什么 爱是因感情而由衷的表达。 爱的种类很多：亲情、友情、爱情。（爱心，关爱，爱护，热爱等） 每个人都需要爱，每个人都在寻找爱。 LOVE：L：代表Listen（倾听）;O:Obligate（感恩）;V:valuad（尊重）;E:Excuse（宽恕）。 爱情是什么 爱情是一对男女基于一定的物质基础和共同的人生理想，在内心形成的对对方的最真挚的倾慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的强烈的、稳定的、专一的感情。 爱情的目的：成为终身伴侣（婚姻是爱情的归属） 爱情的实质是什么？ 前苏联教育家苏霍姆林斯基这样教导儿子： 要记住，爱情首先意味着对你的爱侣的命运、前途承担责任……爱，首先意味着献给，把自己的精神力量献给爱侣，为他（她）缔造幸福。 爱情的实质是什么？ 是一种默契； 是一种牺牲； 是一种谅解（包容）； 是一种吸引； 是一种追求幸福的过程； 爱情的前部分是风花雪月，中部分是柴米油盐，后部分是永远。 爱情的实质是什么？ 当说“我爱你”时，意味着： ——对对方负责 ——对双方家庭负责 ——对未来子女负责 ——对双方亲朋好友负责。 ——对这个社会负责。 爱情的实质是什么？ 这是不是爱情？ （“强吻门”） 爱情的实质是什么？ 这是不是爱情？ （“强吻门”） 大学生应不应该谈恋爱 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑；参差荇菜，左右采之；窈窕淑女，寤寐求之;求之不得，寤寐思服，优哉游哉，辗转反侧。 ——《诗经》 大学生应不应该谈恋爱 个人观点：恋爱简单，真爱难求！ 爱情是不期而至的，可以期待，但不可以制造。 越是寂寞，越要警惕爱情。如果仅仅是因为寂寞而恋爱，经过之后，将是更大的寂寞和更大的空虚。 心烦意乱或者无聊闲着的时候，多到图书馆去泡泡，书中有现实中难得的纯明和清静；多看些书，生活会渐渐少一些迷茫，多一些追求。 大学生应不应该谈恋爱 大学生恋爱的对象 大学生恋爱的对象 如何区别喜欢和爱？ 喜欢VS爱的量表（台湾） 学会爱与被爱 恋爱的基本要求：自愿、私秘、无害 恋爱的基本要求：自愿、私秘、无害 恋爱的基本要求：自愿、私秘、无害 恋爱的基本要求：自愿、私秘、无害 学会爱与被爱 学会爱与被爱 学会爱与被爱 欣赏：性 爱 不 是 保 险 拴 ——母亲与女儿的对话 （上大学的女儿爱上了自己的同班同学，而这个同学正与另一个女孩恋爱。女儿心事重重，郁郁寡欢。母亲看透了女儿的心事，开始了一场母女对话。） 母：我知道爱情是一个很私人的东西，只有当事人才能了解体会个中的滋味。在你的爱情故事里，我这个做母亲的只能算个局外人，但我还是不得不告诉你一些道理，一些有关爱情和性的道理。 女：他有女朋友了，我们班那么多男生，就他一个有了女朋友。 欣赏：性 爱 不 是 保 险 拴 ——母亲与女儿的对话 母：他的女朋友是你班同学吗？ 女：不是，是他高中同学。他是那么地优秀，他有女朋友是很正常的。如果是同的高中同学，我也会毫不犹豫地追他。 母：他知道你对他的爱吗？ 女：不。妈妈，给我想个办法吧，我真得很爱她，我愿意为他做一切。 母：一切？也许你爱上他，仅仅是由于他有了女朋友。在你这洋的年龄，喜欢挑战，得不到的才是最好的。 女：不是的，妈妈，你根本就没见过他，他长得很帅，也很酷，比刘德华还帅还酷。 欣赏：性 爱 不 是 保 险 拴 ——母亲与女儿的对话 母：怎么个酷法？ 女：他个儿很高，就像刘欢的头发。而且不拘言笑，独往独来，像个古代侠客。 母：（笑） 女：妈，我想把他抢过来，我已经想好了，我要找到他直接跟他说。只要我肯努力，我想他会爱上我的。我看过那女孩的照片，照片上的她没有我漂亮，但比我性感。我想为了得到他今后我要做一些调整。 母：（不语） 女：我想他知道我的心事之后，可能会要求和我同居。妈妈，你会支持我吗？ 欣赏：性 爱 不 是 保 险 拴 ——母亲与女儿的对话 母：（微微颤抖，心语：我们是书香门第，你的爸爸妈妈都是洁身自好的人，我们也是这样教育你的，你怎么——） 女：如果我不争取一下，这一辈子都会后悔的。哪怕是我付出了一切仍没有打动他，或者没有留住她，也不后悔，因为爱是奉献而不是索取。我觉得性应该是爱的伴生物，而不是婚姻的伴生物。我知道贞操对一个女孩意味着什么，可我想如果真正看重贞操，就应该把他献给自己真心所爱的人，哪怕这个人将来成不了自己的丈夫，我想也不应后悔。 欣赏：性 爱 不 是 保 险