天津市2013届高三数学总复习之模块专题:09 程序框图(教师版) Word版含答案.docVIP

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  • 2018-05-06 发布于江西
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天津市2013届高三数学总复习之模块专题:09 程序框图(教师版) Word版含答案.doc

程序框图 1、阅读所示的程序框图,输入,则输出的数等于( D ) A、 B、 C、 D、 1、2、3、 解析: 2、阅读所示的程序框图,运行相应的程序,输出的值等于( C ) A、2 B、3 C、4 D、5 解析:由框图可知,当时的的值加1,因为 ,, 所以当时,计算到,故输出的是4,选。 3、阅读所示的程序框图,该程序运行后输出的的值是( A ) A、4 B、5 C、6 D、7 4、阅读所示的程序框图,则输出的A、14 B、20 C、30 D、55 4、5、6、 5、执行下面的程序框图,若,则输出的等于( C ) A、 B、 C、 D、 6、阅读右边的程序框图,若输出的值为,则判断框内可填写( D ) A、 B、 C、 D、 7、已知数列中,,利用如图所示的程序框图计算该数列的 第10项,则判断框中应填的语句是( D ) A、 B、 C、 D、 7、8、 8、程序框图上述程序运行的结果,判断框中应填人 A、 B、 C、 D、 9、有编号为1,2,...,700的产品,现需从中抽取所有编号能被7整除的产品 为样品进行检验。下面是四位同学设计的程序框图,其中正确的是( B ) 10、阅读右面的程序框图,则

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