- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
公园活动需求之调查方法
林晏州:公園活動需求之調查方法
公園活動需求之調查方法
林 晏 州
國立台灣大學園藝學系教授
壹、前言
公園之規劃建設目的在於提供適當的活動場所,以滿足國民的休閒活動需
要。然而各類型公園因其功能之差異及區位之不同,服務對象並不完全相同。而
不同的公園使用者,利用公園的時間及使用型態不同,對於公園內各種活動空間
之需求與偏好亦可能不同。因此公園之規劃建設者必須了解潛在使用者之活動需
求,方能有效利用資源,充份滿足使用者之活動需求。
理想的公園建設程序必須先於規劃設計前先行了解潛在使用者之活動需
求,據以規劃必要之空間。而於建設完成後亦必須長期追蹤調查使用者之利用型
態,以做為公園設施改善之參考。因此在公園規劃、設計、及開放使用階段均必
須進行活動需求之調查。本文簡要說明公園活動需求調查工作中較重要的部份,
包括調查程序、調查內容、調查方法、抽樣方法、及樣本大小之決定等。
貳、調查程序
進行公園活動需求調查之程序與其他資訊蒐集程序類似,可由下列八個連續
步驟構成:
1.確定需要資訊的理由:這是整個調查程序中最重要的工作項目,在此階段必
須確定資訊所要達成的目的,即確定資訊收集工作之目標。
2.決定需要之資訊內容:將前述資訊收集目的,轉化成一系列的問題,並就每
個問題決定回答該問題所需之資訊。所有這些資訊即為本調查工作所應收集
之資訊內容。
1
林晏州:公園活動需求之調查方法
3.決定需要之資料內容:依據所需資訊,決定獲得資訊所需之資料。資訊
(Information ) 與資料 (Data) 兩者不完全相同。資料可能是不相關的片斷的
事實現象,但資料配合需要加以適當的綜合分析整理後,便可獲得可直接應
用的資訊。
4.檢查現有資料:檢查目前是否已有其他調查資料可資利用,若現有資料已充
份滿足目前之需要,則直接進行資料分析(步驟 8 )。若現有次級資料
(Secondary Data) 不足或不合用,則就此部份資料進行資料收集工作。
5.確定資料收集工作之可能限制:即事先確定收集資料時可用的各種資源或可
能面臨的時間、人力、預算上之限制。事先了解這些可能的限制有助於選擇
最適當的調查方法。
6.選擇研究方法及調查方法:擬定完整之資料收集計畫,包括資料收集方法、
調查日期及調查對象之選擇等。
7.選擇資料分析方法:不同測量層次 (Measurement Level ) 之資料適用不同的
統計分析方法,因此必須依據資料收集目的與資料測量層次選擇分析方法。
8.進行資料分析,以獲得規劃設計所需資訊。
參、調查內容
依據前述之調查程序,公園活動需求調查之詳細內容應根據資料收集目的而
訂定所需收集之資訊與資料。因此,由於每個公園特性之差異,所應收集之資料
內容可能略有差異,惟各公園活動需求調查應收集之共同資料包括四大類:人口
特性資料 (Demographic Data) 、態度或信念 (Attitude/Beliefs) 、遊憩行為
(Recreation Behavior) 、及需要或興趣 (Needs/Interest) 。
一、人口特性資料
人口特性資料包括年齡、婚姻狀況、家庭(family status) 、家庭之生命
階段 (family life-cycle stage ) 、教育、職業、職位、收入、及居住地點...
等。這類資料於公園活動需求分析之用途在於:
2
林晏州:公園活動需求之調查方法
1.提供樣本特性資料 (Sample profile) 。
2.樣
文档评论(0)