新八年级物理上册第四章光气象第五节光的色散.docVIP

第四章 光现象第五节 光的色散 1课时 新授课 单位：级索中学 姓名：王爱华 使用日期： 2013 年 12 月一、教学目标 -+1．知识与技能 (1)了解光的色散现象。(2)知道色光的三原色和颜料三原色是不同的。（3）初步认识红外线、紫外线及其它们的应用。 2．过程与方法 通过探究光的色散和不同色光的混合，获得有关的知识，体验探究的过程与方法。 3．情感态度与价值观 (1)观察、实验以及探究的学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。 (2)通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，乐于参与物理学习活动。二、教学重点难点 1．重点：光的色散、色光的三原色，红外线、紫外线的应用。 2．难点：能用色光的混合和颜料的混合知识解释五光十色的世界。三、教学方法：三环节 三为主四、教具：多媒体、手电筒、有颜色透明薄膜、颜料等。五、课型：新授课六、课时安排：1课时七、教学过程：（一）复习提问，引入新课请同学回忆前一节学习的内容，回答：光的折射时遵循什么规律？ （学生回答，教师总结）光折射时，折射光线、入射光线、法线位于同一平面内，折射光线、入射光线位于法线的两侧。折射角随着入射角的增大(减小)而增大(减小)。当光从空气斜射入水或玻璃等透明