新课程下中小学教师试卷编制分析讲课技能指导演示文稿精要.pptVIP

新课程下中小学教师试卷编制、分析、讲评技能指导 主讲：田连顺 新课程下试卷命题： 中小学评价与考试制度改革的根本目的是为了更好地提高学生的综合素质，为学校实施素质教育提供保障。充分发挥评价的促进发展功能，使评价过程为促进发展与提高的过程。 （六）开发地方考试资源，突出了地方特色。这不仅凸显了试卷的亲和力，拉近了试题与考生的距离，而且有利于调动学生关心本地各项事业发展的积极性，引导学生关心所在地建设、热爱所在地及热爱祖国的情怀。 二、新课程下试卷编制的新变化 （一）指导思想的新变化——从“以分为本”到“以生为本” 现在我们命题的指导思想是：从“以生为本”的课程改革理念出发，充分发挥教学评价的功能，不仅要考查学生知识与能力、情感态度与价值观，还要注意考查学生学习的过程与方法，重视培养学生的实践能力和创新精神。 （二）主体的新变化——从“教师命题”到“师生命题” “师生命题”实现了命题主题的多元化，充分尊重了学生的主体地位，发挥了学生的主体作用，受到学生的普遍欢迎。 三、新课程下试卷编制的新要求 编制试卷，需要处理好四个方面的问题：题量及其分布、题型及搭配、难易及其层次、试题在卷面上的安排。一份好试卷，还应具备下述条件： （一）突出课程标准的理念 1、以课程标准的内容为依据 2、凸显三维目标的立体考查 3、重视能力素质的全面考