新五年级数学下第4单元_分数的意义_课件.pptVIP

你能举例说明生活中的吗? 一个物体，一个计量单位或一些物体等都可以看作一个整体，把这个整体平均分成若干份，这样的一份或者几份都可以用分数来表示。 本课小结 不管一个物体，一个计量单位，还是许多物体组成的一个整体，都可以用自然数1表示，通常我们把它叫做单位“1”。 * 新人教版小学五年数学下 第4单元 平定县里牌岭小学 五年级 执教教师：张璀 分数的产生 分 苹 果 他们能得到整个的苹果吗? 一个饼 1 2 1 2 平均分 2份 1 2 1 2 一个物体 平均分 分数 平均分 1 2 1 2 把一块饼平均分成2份， 每份是它的二分之一。 1 4 每个 是这堆苹果的 把（ ）平均分成（ ）份，这样的（ ）份用 表示。 1 4 每份是这盘面包的 。 1 4 1 4 1 4 每个小正方形是这 个大正方形的 1 4 谁能用来分数表示被涂上颜色的小猫咪 4 1 一个整体可以用自然数1来表示， 通常把它叫做单位“1”。 “1” “1” “1” “1” “1” 一个物体 一种图形 一个计量单位 “1” 单位 许多物体组成 的一个整体 平均分成两份，每份占总数的（　 ），每份有（