七年级 第6课 骑车别玩“酷” 教案.docxVIP

七年级《骑车别玩“酷”》教案襄阳市襄州区第四中学 陈杰一、教学目标（一）情感态度培养培养学生骑自行车的安全意识。（二）行为技能训练学会正确的骑车姿势，掌握骑自行车的注意事项。（三）知识经验积累知道骑自行车容易发生事故的原因，知道非机动车发生事故应急要点。二、教学重难点本课重点是掌握骑自行车的注意事项。难点是培养学生骑自行车的安全意识。三、教学方法情景创设法、交流讨论法、操作演示法，游戏表演法。四、教学准备视频资料、图片、自行车实物。五、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图情景导入1、播放视频：自行车特技表演。（/video-1456077.html）2、现场小采访：看了上面的自行车特技表演，你有什么感想?你在生活中骑自行车时，曾表演过类似的“特技”吗？（过渡）自行车特技表演者是经过了特殊专业的训练且有完备的防护措施。如果我们一个没有经过专业训练的学生，也像他们一样玩“酷”，其后果将是非常危险的。我们今天就一起来学习第6课《骑车别玩“酷”》。1、学生观看视频。2、学生谈观后感。通过播放自行车特技表演视频，引起学生学习兴趣；同时通过“现场小采访”掌握学生真实情况，以便有的放矢的进行课堂教学。案例写真1、播放视频:自行车交通事故汇总（http://v.pps.tv/play_3719QJ.html）2、学生分析:上述交通事故出现的原因？3、学生畅谈：观后感。学生讨论后交流。通过书触