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8A Unit 8 Natural disaster Grammar导学案
南海初级中学英语教案（8上Unit 8 Natural Disasters）
课题 Grammar 教学
目标 Learn to use the Past Continuous Tense.
Learn how to use when、 while and as correctly. Learn how to use when、 while and as correctly and try to distinguish them in some situations. 【预学探标】
一、?预习完成下列短语：
1.看报纸_______________________________ 2.走向公共汽车站3.站在马路边_________________________ 4.等出租车____________________________
5.打电话给某人来帮忙_________________ 6.发生故障____________________________
7.因为寒冷的天气 _____________________ 8.堆雪人 _____________________________
二、根据提供的例句，归纳过去进行时的结构及其用法。
1. I was doing some reading at 8 o’clock yesterday.
2. Tom was watching TV at this time last night.
3. You were having supper from 6:00 to 8:00 yesterday.
4. They were running wildly when the earthquake happened.
三、句型转换。
1. I was doing some reading at 8 o’clock yesterday. (改为一般疑问句)
___________________________________________________________________________?
2. Tom was watching TV at this time last night. (改为否定句)
___________________________________________________________________________.
3. You were having supper from 6:00 to 8:00 yesterday. (改为一般疑问句)
___________________________________________________________________________?
4. They were running wildly when the earthquake happened. (改为否定句)
___________________________________________________________________________.
【互学析标】
任务一：检查预习情况。
活动一：小组活动，互相检查预习检测中的练习。
活动二：全班核对答案。
任务二：学习过去进行时的用法。
活动一：小组合作探究。根据例句总结出过去进行时态的定义以及其基本构成，肯定句、否定句和一般疑问句结构及其回答。
活动二：造句。出示多幅关于西蒙昨天所做事情的图片，每张图片中都有一个时钟显示当时的时间，请学生根据图片用过去进行时造句，然后集体朗读。
活动三：句型转换。将上面所造的句子改成否定句、一般疑问句和特殊疑问句。
任务三：学习while和when在过去进行时中的应用。
活动一：用when造句。根据P97的对话提问。
What was Mr Wu doing when the snowstorm came?
He was reading the newspaper when the snowstorm came.
活动二：用while改写句子。
While he was reading the newspaper, the snowstorm came.
活动三：讨论。如何区分when和while？
【促学化标】
活动一：快速阅读P97的对话，回答下列问题。
1. What was Mr Wu doing at about 6.30 this morning?
2. What was Simon doing at that time?
3. What was Millie doing?
4. What was Sandy doing? What about her father?
活动二
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