- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教师爱岗敬业演讲稿-名师在我心中
教师?爱岗?敬业?演讲?稿范?文:?名师?在我?心中?
?演讲?稿 ? 爱?岗敬?业演?讲稿? ?教师?爱岗?敬业?演讲?稿范?文:?名师?在我?心中?
教?师爱?岗敬?业演?讲稿?范文?:名?师在?我心?中
?各位?评委?,各?位同?事们?: ?大家?好!? 教?育,?我所?热爱?的神?圣事?业;?教师?,我?所从?事的?崇高?职业?;育?人,?用爱?承载?的终?身使?命。?我铭?记这?一誓?言,?在工?作中?我努?力实?现着?这一?誓言?。 ?早在?自己?还是?个学?生的?时候?,就?从老?师的?口中?听说?过窦?桂梅?的事?迹。?那时?的窦?桂梅?就像?身边?一股?触手?可及?的涓?涓清?泉,?滋润?着我?要做?一名?教师?的心?田。?而今?,十?年过?去了?,这?股涓?涓细?流早?以成?长为?气势?磅礴?的滔?滔江?河,?而我?,也?如愿?做了?一名?人民?教师?。虽?默默?无闻?,但?我的?心是?充实?的,?我知?道,?成功?需要?机遇?,而?成长?,则?需要?努力?。 ?如今?的窦?桂梅?是一?面旗?帜。?她用?自己?富有?个性?的教?学,?独特?而鲜?活的?思想?,引?领我?从日?常教?学的?细节?中,?去感?悟教?育的?真谛?。 ?她的?课堂?是审?美的?课堂?,她?能把?容易?流于?刻板?的语?言艺?术化?,以?一种?灵动?而富?有哲?理的?语言?,拨?动学?生发?现美?感受?美的?心弦?。我?记得?她在?一节?课上?说过?这样?一句?话:?不论?现在?还是?未来?,我?们在?精神?和情?感上?,都?应是?活泼?的,?五彩?缤纷?的。? 生?命不?息,?奋斗?不止?,这?是我?从窦?老师?身上?学到?的最?大收?获,?我将?在自?己平?凡而?忙碌?的教?学生?活中?,不?断地?历练?自己?,丰?富自?己,?完善?自己?,用?自己?的情?感和?经验?,与?学生?共同?成长?。 ?要守?住自?己的?教学?经验?,守?住,?守住?,再?守住?,然?后往?深里?去做?。要?守住?自己?对学?生的?爱,?守住?,守?住,?再守?住,?然后?往深?里去?爱。?要把?自己?对职?业的?倦怠?降低?,降?低,?再降?低。?把学?生的?毛病?小点?,小?点,?再小?点,?坚定?信心?,守?住成?功的?经验?。这?是魏?书生?质朴?的话?语。?他有?哲学?家的?头脑?,改?革家?的胆?量,?科学?家的?严谨?;有?儒家?的礼?让,?有释?家的?胸怀?,道?家的?超脱?;有?社会?活动?家的?阅历?,演?讲家?的口?才 ?这一?切,?成就?了他?作为?一代?教育?家独?有的?魅力?和风?范,?以一?颗平?常心?快乐?地生?活、?工作?、学?习着?。从?浩瀚?的宇?宙空?间,?到运?动的?生命?体,?魏老?师用?哲学?家的?眼光?,语?重心?长地?娓娓?道来?,折?服了?每一?位学?习者?,珍?爱生?命,?踏实?工作?,学?会适?应环?境,?并在?机遇?来临?时要?勇于?抓住?时机?,不?再埋?怨声?中荒?废自?己的?青春?甚至?生命?。每?个人?活着?,都?要有?一个?或大?或小?的目?标,?但要?切合?自身?实际?,不?奢求?也不?渴望?,让?生命?在愉?悦中?茁壮?成长?,只?有这?样生?命才?会变?得无?限精?彩。?能够?睁大?眼睛?,仔?细地?审视?自己?,真?诚而?勇敢?地面?对自?身的?欠缺?,这?是我?这次?听报?告的?最大?收益?。 ?博采?众家?之长?,走?特色?化的?语文?教学?之路?是我?孜孜?以求?的奋?斗目?标。?魏书?生老?师认?为:? 课?堂教?学是?艺术?园地?,这?一园?地应?百花?齐放?,甚?至千?花万?花齐?放,?教师?应象?蜜蜂?一样?,在?教法?的百?花园?中,?到处?采集?于自?己有?用的?花粉?,酿?造自?己课?堂教?学的?蜜。? 学?习魏?书生?语文?教育?思想?及其?教改?经验?,结?合自?身的?教学?实际?在探?索个?性化?教学?艺术?风格?上进?行了?有益?的尝?试。?任何?事物?都是?发展?中逐?步趋?向完?善,?学习?别人?,突?破自?己,?完善?个人?教学?艺术?特色?,这?将是?我永?恒追?求的?目标?。 ?我将?全身?心投?入我?的工?作。?用无?私、?博大?的胸?怀关?爱学?生;?用真?诚、?豁达?的行?为善?待同?事;?用亲?切、?微笑?的形?象面?对家?长。?即使?非常?辛苦?,我?也将?坚定?不移?地实?现这?些承?诺。?因为?爱心?与责?任是?我事?业的?支点?,合?作与?创新?是我?工作?的追?求,?敬业?与奉?献是?我人?生的?境界?。我?将存?幸福?从教?之心?,立?教育?改革?之志?,扬?爱的?文化?之帆?,为?千万?个家?庭培?植希?望,?为每?
文档评论(0)