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（二）联想发散 木炭 CuO Fe粉 Fe3O4 MnO2 跟氧气反应 实验装置 实验现象 探究铁生锈的条件 氢气的实验室制法 跟硫酸铜溶液反应 催化剂 氧气的实验室制法 跟酸反应 酸的其他性质 H2、C、CO还原CuO 实验装置 实验现象 1、现在请你在实验室中探究氢气的有关性质。并回答下列有关问题 （1）要证实“氢气的密度比空气小”，这属于氢气的______（填“物理”或“化学”）性质，请设计一种简单的实验方案。简述该方案的操作方法和有关现象：______________________________________ (2)欲点燃氢气，试验“氢气在空气中燃烧”。在点燃氢气以前，必须先检验氢气的___，以防发生_____。点燃氢气后，观察到的现象是：纯净的氢气空气里安静地燃烧，产生____色火焰。如果要检验氢气的燃烧产物，应采取的操作方法是________________________。 四、典型例题分析 物理 用氢气吹肥皂泡，肥皂泡上升 纯度 爆炸 淡蓝 在火焰上罩一个干而冷的烧杯 （3）通过以上实验，可总结出氢气具有下列化学性质： ①_________________________________; ②_________________________________; 由上述化学性质可知，氢气具有以下用途 ①_________________________________; ②_________________________________; （4）利用氢气和氧化铜的反应制取9.6g铜，所需要的氢气至少需____g含杂质10%的锌（杂质不参与反应）与足量的稀硫酸反应（只写计算结果，保留三位有效数学）。 可燃性 还原性 做燃料 冶炼金属 10.8 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 恭喜发财 大吉大利 初中化学元素化合物复习 一、元素化合物知识重点 1、单质、氧化物、酸、碱、盐各类代表物质的物理性质、化学性质、化学反应的条件、在化学变化中产生的现象及对现象的正确描述 2、各类代表物质的用途（因性质而定） 3、各类代表物质的鉴别 4、碳及其化合物的相互关系 5、单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系 6、典型物质的制备原理和收集方法（因性质而定） 7、研究性学习的方法和有关能力 二、元素化合物知识难点 1、各类物质的推断、鉴别、转化、除杂等 2、通过学习了解人与自然的关系，了解人对自然资源的开发和利用，在此基础上能提出合理的建议 3、能运用各类物质的性质，分析解决生产、生活中的实际问题 4、初步形成分析、归纳、推理等科学思维方法 三、知识概括 （一）直接比较 1、氧气和氢气的比较 氧气 氢气 物 理 性 质 通常状况下为无色、无味 的气体 标准状况下，密度比空气大 不易溶于水 液态氧气为淡蓝色液体 固态氧气为淡蓝色固体 ①通常状况下为无色、无味 的气体 ②标准状况下，密度比空气小 ③难溶于水 ④液态氢气为无色液体 ⑤固态氢气为雪状固体 化 学 性 质 跟非金属反应（跟碳、硫、磷等反应） 跟金属反应（跟镁、铁等反应） 跟化合物反应（跟甲烷、酒精等反应） 注：在化学反应中，氧气提供氧元素，是氧化剂 可燃性（跟氧气的反应） 还原性（跟氧化铜等金属氧化物的反应） 注：在化学反应中，氢气不仅能跟氧气反应，还能夺取某些氧化物中的氧，具有较强的还原性，是氧化剂 2、金刚石、石墨性质及用途的比较 金刚石 石墨 性质 无色透明 正八面体 自然界最硬的物质 不导电 深灰色有金属光泽 细鳞片状 自然界最软的矿物之一 导电 有滑腻感、耐高温 用途 作装饰品 作切割工具 作钻头 制铅笔芯 作电极 作润滑剂 作坩埚 3、碳、氢气、一氧化碳的比较 碳 氢气 一氧化碳 化学性质 常 温 不活泼，受日光照射，或与空气、水接触，都不易起反应 稳定，与空气、水接触，都不易起反应 稳定，与空气、水接触，都不易起反应 加 热 或 点 燃 活动性大大提高，能跟很多物质发生反应 可燃性 燃烧充分或燃烧不充分两种情况 ②还原性 跟金属氧化物（氧化铜等）或非金属氧化物（二氧化碳等）反应 能跟很多物质发生反应 ①可燃性 （