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银行系统论文：员工思想教育要触动员工灵魂深处 　 思想是行动的先导。因而，加强员工思想教育，不断提升员工思想意识水平，进而通过员工思想认识的提高来促进员工执行力的提升，是农村信用社员工队伍建设首要的工作。然而，思想是看不见、摸不着的。尽管开展了形式多样的员工思想教育活动，但是由于教育方法的问题，导致我们的教育只是留于形式，没有真正让员工从思想深处接受我们的教育，尽管绝大部分人在行动表现上能基本保持与信用社要求一致，但是，能真正将信用社发展理念化成内在的动力和自觉行动的却微乎其微。通过开展“三问于民“活动，笔者认为，加强员工思想教育，必须走入员工思想深处，触动员工的思想灵魂。 首先，开展思想教育之前要加强调查研究。通过调查笔者发现，历来思想教育工作都习惯于用理论进行说教。诚然，理论说教不失为我们思想教育的一个有效手段。但是，如果我们的教育总是理论式，程式化，不但不能使得我们的教育深入人心，而且还会在不同程度上引起员工的反感。为此，笔者认为，思想教育一定要有说服务力、感召力和渗透力。而要想提高思想教育的说服力，就必须针对员工的思想实际，走进员工的心灵，在真正发现员工内心深处的需求，挖掘员工内在动力的基础上，运用生动鲜活的语言来加强员工的思想教育。这就要求我们在加强员工思想教育之前，要开展员工思想调查活动，调查要从不层面，不同角度，采取不同的方式的进行调查，只有这样，才能真实了解员工思想内在需求，才能为我们的思想政治教育提供指导性和针对性。 其次，开展思想教育之时要生动感人。大家都知道，人是有感情的高级动物。如果我们的思想教育工作能动之以情，晓之以理，深入员工的思想深处，就一定能得到员工的认同。相反，如果我们思想教育只是一味地理论说道，或者是“霸王”式强迫接受。就会引起员工的反感。那么，如何使我们的思想教育生动感人呢。 第一要顺势而为。顺势而为是提高员工思想教育效果的首要条件。只有顺势而为了，我们的思想教育才能做到有的放矢。 第二要有理有据。有理有据是思想教育能否取是员工认同的重要因素之一。为此，在进行员工思想教育时，一定要注意掌握尺度，做到有理有据。既要跟员工讲道理，又要跟员工摆事实。要学会通引经据典的方式来进行，让员工心服口服。 第三要寓教于乐。呆板教条式的教育是员工思想教育的大忌。这就要求我们的思想教育人员要注意思想教育的方式方法，尤其是要注意言语的生动性、幽默性、趣味性，让员工的在轻松快乐的氛围中接受我们的教育。 第四要潜移默化。俗话说，环境改变人，环境影响人。思想教育不是靠一次两次活动就能取得实效的。需要我们在开展活动的同时，加强环境打造，让员工的思想在潜移转化的感染中得到升华，灵魂在潜移默化的熏陶中得到净化。 第五要富于实践。开展实践活动，让员工在看得见、摸得着的活动，使自己的思想得到感悟也不失为思想教育的一个有力的抓手。为此，我们要经常一些有益于员工身心健康的文化娱乐和技能比武活动，来调动员工的工作积极性，改变员工的一些不良习惯，摒弃员工的一些不良思想，提升员工的凝聚力和向心力。 再次，开展思想教育之后要及时跟踪。思想教育是一个长期的过程，不是活动一开展就可以结束的。思想教育活动开展之后，要及时进行跟踪，检验思想教育的效果。效果检测的途径是多种多样的。可以从员工的工作成效上来检测，也可能从员工的精神状态来检测，还可以从员工的相互评价在检测。对于效果好的活动要及时总结经验，对效果不佳的活动，也要及时总结教训，以便于在以后的员工思想教育工作中，做到扬长避短，精益求精，从而不断改进员工思想教育的方式、方法，提升员工的思想教育的效果。 总之，思想意识植根在我们的每个员工的脑海中，是我们不能直接看得见、摸得着的。只要我们能尊重人的本性，尊重科学发展规律，在加强员工思想教育的时候，坚持做到既考虑企业的发展的要求，又考虑员的内在的精神需求，就一定能获取思想教育的实效，就一定能让员工看不见的精神转化为看得见的行动，就一定能为企业的发展注入强大的精神动力和智力支持，实现各项工作的不断提升。