王思斌《社会学教程》.docVIP

王思斌《社会学教程》 1,王思斌《社会学教程》,北大出版社 社会学的分析范畴和理论视角 用是或否回答下列问题: 1,金钱不是万能的,它买不来幸福和健康. 2,社会底层的人比社会上层的人更容易犯罪. 3,越是穷苦的人,反抗精神越大. 4,婚姻不讲究门当户对. 从统计意义上的社会事实看,上述观点都是错误的! 上述答案的寻 的过程被称为――社会学的想象力 什么是社会学的想象力 以有组织犯罪(黑社会性质犯罪)研究为例 产生非正式组织的社会基础 社会心理基础 体制性基础 亚文化基础 当前非正式组织的形态和特征 黑社会组织 转化的条件 形态 特征 黑社会组织犯罪(手段,特点) 防治对策 一,社会学独特的研究对象 如何揭示社会学独特的研究对象 1,历史的途径――创始人说了些什么 2,经验的途径――当代社会学家在做什么 3,分析的途径――理性的指示是什么 (一)从社会学的起源和产生的历史条件看社会学的对象 (历史的途径) 1,奥古斯特?孔德(Auguste Comte)1798――1857, 法国 社会学 社会静力学――社会秩序(目标1) 社会动力学――社会变迁与社会进步(目标2) 实现的途径 1,扩大博爱倾向 2,增加信仰和道德的一致性 3,实行社会分工和合作 4,增强政府的权威和调节 (社会生活) (文化) (经济) (政治) 2,卡尔?马克思(Karl Marx )1818――1883,德国 ――批判性的社会学 3,赫伯特?斯宾塞(Herbert Spencer)1820――1903,英国 社会学 社会有机体论 社会进化论 工业资本家 政治组织 调节系统 神经系统 商人阶级 商业组织 分配系统 循环系统 工人阶级 工业组织 支持系统 营养系统 社会阶级 社会组织 社会系统 生物系统 (二)从现实中国社会的需要来看社会学的独特的对象(经验的途径) 发展――社会进步(良性运行) 稳定――社会秩序(协调) 改革――为社会稳定和社会进步创造良好的条件 (三)从人类社会发展的潮流的趋势看社会学的独特的对象(理性的指示) 马克思:共产主义――自由人的联合体――人的全面发展 邓小平:两手抓,两个文明都搞好才是有中国特色的社会主义 江泽民:三个文明 胡锦涛:四大建设(政治建设,经济建设,文化建设,社会建设) 二,社会学研究对象的基本内涵 (一)社会运行和发展的类型 畸形发展 恶性运行 差 模糊发展 中性运行 中 协调发展 良性运行 好 社会发展 社会运行 状态 (二)区分社会运行类型的主要原则 _______1,_ 综合性原则 ①评价的全面性 ②评价的整体性 2,协调性原则 _______①结构协调 ②功能协调 ③结构――功能协调 同 上 同 上 同 上 结构―功能 不协调或不稳定的部分协调 协调与不协调相近 同 上 功 能 基本失调或严重失调 微弱失调,尚处于基本协调 协调至基本协调 结 构 恶性 中性 良性 3,满足需要原则 不能满足基本需要,与现实目标需要差距大,超出允许的范围 满足基本需要,与现实目标需要差距小,与理想目标差距大,在允许范围内 满足基本需要和现实目标需要,与理想目标差距小 满足需要的程度 恶性 中性 良性 三,社会学的主要分析范畴 (一)社会和社会结构 1,社会(society) 社会是人类生活的共同体.马克思主义认为,社会在本质上是生产关系的总和 . 社会的最大的特征是: 1,有文化,有组织的系统. 2,从事生产活动 社会具有整合,交流,导向, 继承和发展的功能 社会结构(social structure) 社会体系各组成部分或诸要素之间比较持久,稳定的相互联系模式――形成社会设置(社会建制 social institute) (二)文化与社会化 文化(culture)是指人类创造的一切物质产品和精神产品的总和. 社会化(socialization) 社会通过各种教育方式,使自然人逐渐学习社会知识,技能与规范,从而形成自觉遵守与维护社会秩序和价值观念与行为方式,取得社会人的资格过程即社会化. (三)社会规范,社会地位与社会角色 社会规范(social norm)是人们社会行为的规矩,社会活动的准则 社会规范的具体形式有风俗,道德,法律,宗教等 社会地位(social status) 是指人们在社会关系网中所处的位置. 社会学主要关注的是: 1,地位的一致性和相悖 2,首要地位 社会角色(social role) 与人的社会地位,身份相一致的一整套权利,义务和行为模式. 每个人承担了多种社会角色 ――角色集 角色扮演 的成功与失败 1,角色的确定 2,布景和道具 3,角色期望与角色领悟 (四)社会群体和社区 社会群体(social group) 1,初级群体(pr