高二历史梭伦改革(1的).pptVIP

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高二历史梭伦改革(1的)

梭伦改革;(梭伦改革的内容);第2课 除旧布新的梭伦改革;梭伦社会改革 禁止丰厚陪嫁 禁止说死者坏话、禁止节日说坏话。 禁止妇女在节日过分打扮。 禁止过度祭祀 禁止年龄不相称、爱情不需要的婚姻。非婚生子女无瞻养父亲的义务。 只允许被放逐或全家迁来的外邦人为公民。;全面性 革命性 中庸性;1、非债务奴隶主要来自于 ①奴隶市场 ②海外掠夺 ③战争 ④土地兼并 A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④ 2、按照财产等级制度,雅典第四等级可以参加或是担任官员的是 ①公民大会 ②“四百人会议” ③陪审员 A.①②③ B.①② C.②③ D.①③ 3、财产等级制度实行的最大受益者是 A.贵族 B.工商业奴隶主 C.平民 D.奴隶;4、梭伦改革直接推动工商业发展的措施有 ①提倡种植经济作物,鼓励橄榄油等经济作物的出口 ②吸引有技术的外国人迁居雅典,对携带家属移民雅典的手工业者给予公民权 ③改革币制与度量衡制 ④确立私有制,承认财产继承自由的原则 A.①②③ B.①② C.③④ D.①②③④ 5、打破贵族依据世袭特权垄断政权的举措是 A.颁布“解负令” B.确立财产等级制度 C.设立“四百人会议” D.鼓励农工商业发展;6.阅读梭伦的诗歌: 诗歌1:你们这些财物山积,丰衣足食而且有余的人,     应当抑制你们贪婪的心情,压制它,使它平静。 诗歌2:我手执一个有力的盾牌,站在两个阶级的前面,     不许他们任何一方不公正地占着优势。 诗歌3:我制定法律,无分贵贱,一视同仁。;7.结合本节课所学知识,归纳如果你是生活在梭伦改革时代雅典的平民或贵族,梭伦改革对你有哪些影响?;再见; 这是公元前594年的一个清晨,古城雅典的中心广场上聚集了成千上万的农民、手工业者和新兴的工商业奴隶主。兴致勃勃的人们正急切地等待着一个重要时刻的到来:新上任的首席执政官梭伦将在此宣布一项重要的法律… … ;  公元前594年的一个清晨,梭伦在众人的注视和期待下大步登上讲坛,他径直走到一个大木框前,将木框中的木板翻转过来,刻在木板上的新法律条文呈现在人们面前──“由于欠债而卖身为奴的公民,??律释放;所有债务全部废除。”这就是“解负令”。   当梭伦庄严声明“此法律的有效期为一百年”时,掌声雷动,欢声四起,整个雅典城被一片异常热烈的气氛所笼罩。 ;1.颁布“解负令” (1)目的: 保护平民财产和人身权利,缓和社会矛盾 (2)内容: 废除债务奴隶制度;废除“六一汉”制度 (3)影响: ①取消了债务奴隶制,使雅典的社会结构发生了重大变化,债务奴隶、平民、贵族成为雅典公民,扩大了雅典公民的基础; ②为了获得奴隶,雅典积极向外掠夺奴隶,走上了奴役外邦奴隶的道路 ; 规定土地最高限额和制定“遗嘱法”有何意义?;等级名称;进步作用: ①打破贵族垄断政权的局面,动摇贵族政治的基础,为雅典民主政治发展开辟了道路; ②为工商业奴隶主开辟了参政议政的途径; ③中下层平民获得了一定的民主权利; ;三.改革国家权力机构;; 根据梭伦改革前后的有关内容,列出雅典国家权力分配示意图。; (1)梭伦改革前后,国家最高权力机关有何变化?反映什么本质问题?; 梭伦改革后,一个雅典年收入150麦斗的成年男性公民,是否有权参加公民大会、四百人会议和民众法庭?能否担任官职?为什么?;解读右图:;1.目的: 扩大下层平民就业机会,壮大雅典城邦实力 2.措施: (1)农业:改进水渠灌溉系统;提倡种植经济作物,鼓励出口;禁止粮食出口,保障平民生活 (2)手工业:规定公民必须让儿子学会一门手艺;吸引有技术的外国人迁居雅典,给予公民权 (3)商业和其它: 改革币值、度量衡;确立私有制,承认财产继承自由;倡导节俭;惩罚游手好闲;玩梯子游戏方法和心得 /view/09382a1c86804d2b160b4e767f81b5.html vcg27wfv 下午,太阳还有一杆子高的时候,耿家父子四人乘坐驴车来到了黄河边儿上。第一次上了堤岸见到波浪滔滔的黄河,耿正、耿英和耿直都非常激动。耿直兴奋地说:“呵,好大的河哇,可比俺们家的那条小河大多了!”而耿英看了一会儿,却有点儿惋惜地说:“可这大河里的水怎么不清澈呢?怎么洗衣裳啊!”耿正新奇兴奋了一会儿后,挠挠头犯愁地说:“怎么过去呢?俺们还有驴和车!”耿老爹笑了,说:“不用愁,有渡船呢!”“驴和车也能渡过去?”“都能渡过去!”大家放心了,又观赏游玩一会儿。抬头看看日头即将落山了,耿老爹对耿正兄妹三人说:“娃儿们,今儿个别再玩儿了,俺们得去旁边的村儿里找个地儿住下来呢。明儿个咱不着急过河,你们没有玩儿够,就

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