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计算机数值转换 教学内容：数制的概念以及转 教学目标：掌握进制概念以及转换。 教学重点和难点： 1、数值、字符等信息在计算机中的表示形式。 2、十进制与二进制转换。 教学过程： 一、数制 1.数制的表示方法：为了区别不同进制数，一般把具体数用括号括起来，在括号的右下角标上相应表示数制的数字 2.基数：所使用的不同基本符号的个数 3.权：是其基数的位序次幂 1、十进制、二进制、十六进制、八进制概念 （1）十进制：由０～９数字组成 权：10i-　 计数时按逢十进一的规则进行 用（345.59）10或54.11D表示 （2）二进制：由0、1数字组成 权：2i-　 计数时按逢二进一的规则进行 用（10110.11）2或10110.11B表示 （3）十六进制：由0～9、A、B、C、D、E、F数字组成 权：16i 计数时按逢十六进一的规则进行 用（1A3F.CF）16或1A3F.16H表示 （4）八进制：由0、1、2、3、4、5、6、7数字组成 权：8i 计数时按逢八进一的规则进行 用（34.76）8或34.76O表示 2、按权展开基本公式： 举例： （1098）10＝1×103+0×102+9×101+8×100 （2C.4B）16＝2×161+C×160+4×16－1+B×16－2 （101.11）2＝1×22＋0×21＋1×20＋1×2－1＋1×2－2 基本公式： B=A0RI+A1RI－1+…+ANR0+AN+1R－1+… 说明：（A0，A1，……AN＋1）表示各位上的数字 Ri为权 3、进位计数的特点 1）有一个基数R，数字中使用0，1，2，……（R－1）个符号 2）每位有固定的权 3）位序的排列法：从小数点处算起，由小数点向左，规定位序为0，1，2……；由小数点向右，规定位序为－1，－2，…… 4）采用“逢R进一的”的进位方法 5）对任何一种进位计数制表示的数都可以写出其权展开的多项式之和 二、十进制数与R进制数的转换 一）十进制数与二进制数的转换 1、二进制转换为十进制：按权展开法 举例：（101101.11）2 ＝1×25＋0×24＋1×23＋1×22＋0×21＋1×20＋1×2－1＋1×2－2 ＝32＋8＋4＋1＋0. 5＋0. 25 ＝45＋0. 75 ＝（45. 75）10 2、十进制转换为二进制 整数部分：除2取余法、倒读。 小数部分：乘2取整法、顺读。 学生练习：（894.8125）10转换成二进制 （894.8125）10＝(1101111110. 1101)2 二）十进制与R进制的转换 1、R进制转换为十进制：按R权展开法 2、十进制转换为二进制 整数部分：除R取余法、倒读。 小数部分：乘R取整法、顺读。 学生练习： 1）(C9.5)16转换为十进制 2）(246.15)10转换为十六进制 3）(37.5)8转换为十进制 4）(140.2)10转换为八进制 三、小结 要求学生掌握进制的概念，掌握十进制与R进制的互相转换方法，并学会灵活运用。解决学生练习题，引导学生当堂复习，当堂消化，小结规律。 四、作业： 1、写出进位计数的特点？ 2、归纳出十进制与R进制的互相转换方法？ 3、进制转换题 1）(C9.5)16转换为十进制（答案（201.3125）10） 2）(246.15)10转换为十六进制（答案（F6.267）16） 3）(37.5)8转换为十进制（答案（31.625）10） 4）(140.2)10转换为八进制（答案（214.146）8） 5）(56.125)10转换为二进制（答案（111000.01）2） 6）(1000111.1101)2转换为十进制（答案（71.8125）10） 进制转换 　　目录： 一、正数 　　1. 十 ------- 二 　　2. 二 ------- 十 　　3. 十 ------- 八 　　4. 八 ------- 十 　　6. 十六------ 十 　　 　　1. 二 ------- 八 　　2. 八 ------- 二 　　3. 十六 ---- 二 　　4. 二 ---- 十六 　　 二、负数 　　 正文： 　　一、正数 　　 　　在高速发展的现代社会，计算机浩浩荡荡地成为了人们生活中不可缺少的一部分，帮助人们解决通信，联络，互动等各方面的问题。今天我就给大家讲讲与计算机有关的“进制转换”问题。 　　我们以（25.625）（十）为例讲解一下进制之间的转化问题 　　说明：小数部份的转化计算机二级是不考的，有兴趣的人可以看一看 　　1. 十 ----- 二 　　（25.625）（十） 　　整数部分： 　　25/2=12......1 　　12/2=6 ......0 　　6/2=3 ......0 　　3/2=1 ......1 　　1/