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- 2017-12-17 发布于山西
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106033_实验设计_谢超洪.ppt
多媒体 实验设计 ____崇左中学化学组 本 堂 课 目 标: 1、装置连接顺序 1、装置连接顺序 一、回顾已学习的知识规律 1、装置连接顺序 1、装置连接顺序 1、装置连接顺序 2、操作顺序 3、气体的净化原则 4、干燥装置 1、装置连接顺序 2、操作顺序 3、气体的净化原则 4、干燥装置 5、尾气处理 一、回顾已学习的知识规律 ? 科学性 一、回顾已学习的知识规律 一、回顾已学习的知识规律 一、回顾已学习的知识规律 一、回顾已学习的知识规律 *MCAI *MCAI 1.理解图表的主要内容及特征的基础上, 能分析和推理得出实验结论。 2.根据要求设计简单的实验方案。 ① 实验装置的连接排列,一般应遵循: 在连接导管时: a 对制气装置、洗气瓶的进气管应“长进短出”; b 干燥管应大口方向进气,小口出气 ; 气 水 c 量气装置的导管应“短进长出”; d 有易挥发液体反应或生成时,要设计冷凝回流装置。 气体发生装置 除杂 干燥 主要实验 尾气的处理等程序。 气 ② 装配仪器时:从下向上;从左往右 ①实验装置的连接排列 加入试剂时:先固后液 ; 实验开始时:先查仪器的气密性,再加药品,后点酒精灯; 有些实验为防倒吸,往往最后停止加热或最后停止通气 ; 有些实验为防氧化往往最后
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