心理测量学知识效度.ppt

* * 好的效标必须具备的条件： 效标必须能够最有效地反映测验的目标，即效标测量本身必须有效； 效标必须具有较高的信度，稳定可靠，不随时间等因素而变化； 效标可以客观地加以测量，可用数据或等级来表示； 效标测量的方法简单，省时省力，经济实用。 一般来讲，智力的效标：学业成绩、教师的评定。 个性问卷效标：教师评定、医生诊断等。 能力倾向效标：特殊课程或训练的成绩。 第二单元 效度评估的方法 * * 效标效度的评估方法 相关法：相关法是评估效标效度最常用的方法，它是求测验分数与效标资料间的相关，这一相关系数称为效度系数。 其计算方法： 积差相关法：计算效度系数最常用的是积差相关法。因为通常测验分数与效标资料都是连续变量。 点二列相关：测验成绩是连续变量，而效度资料是真正的二分称名变量时。 二列相关：测验成绩是连续变量，而效度资料也是连续变量，被人为地分为两个类别，变成二分称名变量时。 Juspen多系列相关：测验分数为连续变量，效标资料为等级评定时。 第二单元 效度评估的方法 * * 效标效度的评估方法 区分法 ：是检验测验分数能否有效地区分由效标所定义的团体。 公式：见书363页 组间平均数差异的显著性，取决于团体的大小，团体较大时，平均数的小差异，在统计上也有意义。 这是没有意义的，怎么避免呢？，我们（1）分析高分组与低分组分布的重叠量，（2）或者计算每一组内得分超过（或低于）另一组平均数的人数百分比，（3）或者计算两组分布的共同区的百分比。重叠量越大，说明两组分数差异越小，即测验的效度越差。 第二单元 效度评估的方法 * * 效标效度的评估方法 命中率法：命中率法是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。 使用时，将测验分数确定一个临界分数，高于临界分数者预测其成功，低于临界分数者预测其失败。效标资料根据实际工作成绩确定一个合格标准，标准之上为成功，标准之下为失败。有4种结果：预测成功实际也成功；预测失败实际也失败（预测正确，命中）。预测成功实际失败，预测失败实际成功（预测不正确，失误）。 第二单元 效度评估的方法 * * 效标效度的评估方法 命中率的计算方法： （1）计算总命中率：Pct＝命中／（命中＋失误） （2）计算正命中率：Pcp＝命中成功／测验成功 第二单元 效度评估的方法 * * 学，才能知道！ 1、效度评估方法有哪些？ 内容效度、构想效度、效标效度 2、什么是内容效度？ 测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。 3、内容效度的评估方法？ 专家判断法、统计分析法、经验推测法 4、统计分析法有哪些？ 计算评分者的一致性、复本相关、再测法。 第二单元 效度评估的方法 * * 不学，也知道吗？ 5、内容效度和表面效度的区别？ 表面效度是由外行对测验做表面上的检查确定的，内容效度是由够资格的判断者（专家）详尽地、系统地对测验作评价而建立的。 6、最高行为测验的效度要求？典型行为测验呢？ 要有较高的内容效度和表面效度；要求较低的表面效度。 7、构想效度的的估计方法？ 对测验本身的分析、测验间的相互比较、效标效度的研究证明、实验法和观察法证实。 8、效标效度的评估方法？ 相关法、区分法、命中率法 第二单元 效度评估的方法 * * 第四节 测验的效度 第一单元 效度的概念 第二单元 效度评估的方法 第三单元 效度的功能 第四单元 影响效度的因素 * * 效度系数的实际意义常常以决定性系数来表示，意旨相关系数的平方，它表示测验正确预测或解释的效标的方差占总方差的比例。例如测验的效度是0.8，则测验的总方差中有64％的方差是测验分数的方差。即测验分数正确预测的比例是64％，有36％无法做出正确的预测。 第三单元 效度的功能 一、预测误差 第三单元 效度的功能 另一种表达方法是估计的标准误，简写为Sest，它是指所有具有某一测验分数的被试其效度分数（Y）分布的标准差，也即预测误差大小的估计值，是对真正分数估计的误差大小。 估计的标准误的计算公式： Sest＝Sy√1－r2xy r2xy代表效度系数的平方，即决定系数。 Sy为效标成绩的标准差。当效标完美时（ r2xy ＝1.00） ，估计标准误是0，测验分数可以完全取代效标。当测验效度为0时，估计标准误与效标分数的分布标准差相等。测验无异于猜测。 第三单元 效度的功能 估计的标准误的解释：真正效标分数落在预测效标分数±1 Sest的范围内，有68％的可能性；真正效标分数落在预测效标分数±1.96 Sest的范围内，有95％的可