媒体对於青少年之正面影响1.PPT

媒體對於青少年之正面影響 流星花園劇情簡介 流程 劇情簡介10分鐘 分主題、找資料、準備報告15分鐘 各組報告、他組提供意見25分鐘 回家將報告整合並寫成英文版簡報上傳、搜尋剪接佐證影片 迫於現實的無奈，杉菜和道明寺決定放棄彼此，不料，在享用最後的火鍋大餐時遇襲昏迷，兩人被帶到無人島 原來，這是小滋自編自導的一齣戲，讓兩人在過程中能有貫徹愛情的決心 好不容易兩人都決定努力守護愛情的同時，道明寺竟然被心懷怨恨的男子刺傷，身命垂危，後來雖脫離險境，卻因後遺症造成記憶障礙，完全不記得杉菜，並和醫院認識的女孩小海愈走愈近， 杉菜因此決心終結兩人間的感情糾結 。 迫於現實的無奈，杉菜和道明寺決定放棄彼此，不料，在享用最後的火鍋大餐時遇襲昏迷，兩人被帶到無人島 原來，這是小滋自編自導的一齣戲，讓兩人在過程中能有貫徹愛情的決心 好不容易兩人都決定努力守護愛情的同時，道明寺竟然被心懷怨恨的男子刺傷，身命垂危，後來雖脫離險境，卻因後遺症造成記憶障礙，完全不記得杉菜，並和醫院認識的女孩小海愈走愈近， 杉菜因此決心終結兩人間的感情糾結 。 杉菜將兩人間充滿記憶的物品悉數歸還道明寺，但道明寺冷漠的態度徹底惹惱杉菜，一氣之下，將有珍貴回憶的棒球往道明寺頭上砸去，卻也使他恢復了記憶，兩人的愛又再度復活。 原以為此後一帆風順，但道明寺的爸爸卻病倒了，他不得不畢業後立即前往紐約，因此，道明寺與杉菜訂下四年之約，約定四年後變成男子漢，再回來迎接杉菜… THE END 主題 各版的主角個性、家庭背景、表現方式的比較 花澤及杉菜要被逐出英德時，各版本對決的主題、表現方式有何不同 各版本對上流社會的詮釋 對於相同的劇情，不同版本詮釋方式反應何種文化差異 對於劇情的改編及場景的取材，各版本間有哪些不同差異 * * 媒體對於青少年之正面影響 能快速取得資訊、增進知識的流通 激發創意(小人物也能出頭天) 增加同儕間交流的話題 設定議題、引發對於特定議題之關注 藉由不同的人際互動方式達到自我認同之目的 論述方向 闡述論點 舉例說明 在不同的情形下，是否可能有反效果 若論點遭到攻擊，應如何重申論述？ 結語 Agenda 各組選定主題 利用15分鐘討論並蒐集資料 以2-3分鐘條列式報告 接受他組質詢 整合各組意見及看法 將觀點翻譯成英文作成簡報，並於5/2前上傳至網路ftp 主要人物簡介 牧野杉菜 普通人家的女孩，進入上流社會有錢人家就讀的私立學園念書，家人希望她能夠認識有錢人家的公子，藉此改善佳境。 道明寺司 道明寺財團的公子，F4成員中的領頭者，生性霸道、驕傲、任性，喜歡炫耀財富，認為世間沒有前買不到的東西，喜歡杉菜，常對杉菜展現其溫柔的一面。 花澤類 花澤財團的獨生子，F4成員，平日不喜歡與人交談，是杉菜暗戀的對象。 F4 劇情簡介 英德學園是著名的名門私立學校，其中，又以F4最為校園中的焦點，F4財大氣粗，在校院內無人不退避三舍。凡是被F4看不順眼的同學，都會因為不堪虐待而退學。 杉菜為朋友說話而得罪了F4的首領道明寺，因而遭到同學的虐待。雖然遭受不堪的對待，但是杉菜不屈服於惡勢力，讓道明寺另眼相看，同時，花澤類在杉菜遭受欺負時，多次伸出援手，因此杉菜也不知不覺喜歡上了花澤類。 杉菜發現花澤類另有心上人，而道明寺盡力討好杉菜，卻徒勞無功。 花澤類追隨喜歡的學姊至法國，道明寺則對杉菜表達心意，並對遭受欺負的杉菜愛護有加。 杉菜隨道明寺至集團所擁有的私人小島上度假，同時類也從法國回來。類於沙灘上向杉菜表示追求之意，引來道明寺之妒忌，隨即說明欲和杉菜斷絕來往。 杉菜發現自己依然在意道明寺的感覺，但是卻深深的被類所吸引。同時，道明寺的姊姊回到國內。 類被逐出F4，道明寺並揚言要類和杉菜離開英德學園。道明寺的姊姊便要道明寺與類對決(籃球)，輸者需答應贏者的要求。 對決並未真正分出勝負，杉菜看出了道明寺的真心，而在長談後亦決定與類分手。 杉菜的父親欠了賭債，為了償還欠債，杉菜決定參加日本第一女高中生選拔賽，贏得100萬獎金，道明寺的姊姊大力協助。 杉菜與道明寺時有爭吵，F4為了扭轉情勢，邀請杉菜一同至加拿大道明寺家的別墅旅遊。在新年煙火秀時，道明寺向杉菜說出「我喜歡你」，但是杉菜並沒有聽到。 杉菜在學校認識了同為平民出身的小順，兩人意氣相投，卻引來道明寺的不悅，因此，杉菜的櫃子又再度被貼上紅條。杉菜在學校又慘遭欺侮，一日，正當幾位男同學毒打杉菜時，小順前來相救。 但是，其實小順只是利用杉菜要報復道明寺。小順及其同夥把道明寺引到無人的倉庫，對道明寺施暴，道明寺為了保護杉菜，身受重傷。 杉菜開始對道明寺有感覺，便接受邀請參加道明寺的慶生會。慶生會中杉菜遇見道明寺的母親，並得知道明寺有個未婚妻小滋。 杉菜有意撮和道明寺和小滋，卻引來道明寺不滿