问题与对策教师教育科研选题.pptVIP

中学教师课题研究与教学论文写投摭谈 赣州市教科所、教研室 谢泽源 2009年8月 主要内容 一、中学教师研究的特点 二、中学教师教科研选题 三、课题方案及申报书撰写 四、课题的过程研究 五、课题的结题程序与要求 六、教学论文写投 七、致中学教师七句话 一、教师教科研的特点 关键词： 现场研究、自然状态下的研究、自然状态下的研究、 微观研究、质的研究 1.教师的研究主要是现场研究 按发生场所分 现场研究（校本研修）与非现场研究 2.教师的研究主要是在自然状态下进行的 按是否在自然状态下分 自然状态下的研究与实验研究 3.教师的研究主要是实践研究 按研究目的分 理论研究和实践研究 理论研究的主要目的是认识未知,发现普遍规律,形成或发展理论,回答的主要是“为什么”的问题 实践研究是解决教育教学中具体问题的研究。它在理论的指导下，针对某一问题，深入考察其特殊规律提出具体的解决对策、方法，回答的主要是“如何做”的问题。 4.教师的研究主要是微观研究 按范围和领域分 宏观研究和微观研究 宏观研究指对与国家经济社会密切相关的重大中小学教育问题做综合性、系统性的研究的结合以及研究发展的趋势问题.如教育的方针政策、目的、制度、结构的研究等。 微观