小学三年级上册数学西大版6.1长方形、正方形周长说课稿2.docVIP

长方形和正方形的周长（说课稿） ?一、说教材 1、说课内容 ????九年义务教育小学数学第五册第110~112页“长方形和正方形的周长”。 2、本节课在教材中的地位、作用和意义 ????求正方形的周长，是在学生已熟悉了正方形、长方形图形特征上进行教学的。本节课着力帮助学生更好地理解计算周长的方法。学生理解好周长的概念，为以后学习求各种图形的周长提供了必要的前提。而正方形、长方形的周长的求法是在学生理解了周长含义的基础上，进而让学生根据长方形和正方形的特点，发现求长方形和正方形周长的方法。 3、本节课的教学目标 ????根据大纲的要求和教材的特点，结合三年级学生的实际水平，本节课可确定如下的教学目标： （1）认知目标：①使学生知道周长的含义。 ??????????????????????? ②正确计算长方形、正方形的周长。 （2）能力目标：①使学生在头脑中能够建立起周长的概念，并会计算长方形、正方形的周长。 ??????????????????????? ②能动手量一量，自己算一算，通过讨论解决长方形和正方形周长的计算方法和算理，培养学生的逻辑思维能力和抽象概括能力。 （3）情感目标：通过实际操作，激发学生的学习兴趣，培养学生观察和独立思考的习惯，从而使学生达到主动发展的目的。 4、本节课的教学重点、难点和关键 ????根据以上的分析，不难看出本节课的教学重点是：知道周长的含义