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大数据背景下教育统计数据有效利用的问题与对策——基于高等教育事业基层统计工作的思考 程晶 无锡商业职业技术学院发展规划与合作处 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 大数据时代对高校教育统计工作提出更高要求, 然而由于高校对教育事业统计存在着思想认识不足、统计员业务能力有限、统计分析不到位等问题, 大大影响高等教育事业统计功能的发挥。为此, 高校教育统计应从数据搜集向数据深度分析转变, 依托现代信息技术有效利用统计数据, 树立开放办学思维, 打破学校信息孤岛;强化统计人员培训, 提升统计数据质量;组建研究团队, 加强统计数据研究分析;建立基于数据的教育质量保障体系。 关键词： 大数据; 高等教育统计; 数据研究; 作者简介：程晶 (1988-) , 女, 山东济宁人, 硕士研究生, 实习研究员, 研究方向为高校教育管理。 基金：无锡商业职业技术学院2017年度校级课题“示范性职教集团建设背景下我国职教集团发展策略研究——以全国商贸职教集团为例” (KJXJ17401) , 主持人:程晶 Problems and Countermeasures of Effective Utilization of Educational Statistics in the Background of Big Data: Reflections on the Basic Statistics Work in Higher Education CHENG Jing Department of Development Planning and Cooperation, Wuxi Vocational Institute of Commerce; Abstract： The era of big data puts forward higher requirements on the statistics work of higher education.However, due to the problems in the education statistics in the colleges and universities, such as, lack of ideological understanding, the limited capacity of statisticians, lack of statistical analysis, and so on, the function of statistics in higher education is greatly affected.Therefore, the statistics of higher education should shift from data collection to data depth analysis, rely on modern information technology to make effective use of statistical data, establish open-minded thinking and break school information silos, strengthen the training of statisticians to improve the quality of statistical data, establish research teams and strengthen statistics data research and analysis, and establish data-based education quality assurance system. Keyword： big data; higher education statistics; data research; 0 引言 随着信息技术不断更新换代, 以云计算为技术支撑的大数据时代影响着我国经济社会生活的方方面面。大数据典型特征是数据信息量大、数据变化快、数据来源广。[1]如何在如此大容量数据中提取、处理数据, 将静态数据转化为有用的信息, 为决策者提供依据成为当前社会一个重要技能。在教育领域同样如此, 信息资源的开放共享不断冲击学校这一“象牙塔”。我国教育已经开始走出象牙塔, 与社会更加频繁和紧密联系, 尤其是职业教育这一培养经济社会所需的一线技术技能人才的教育形式。大数据时代要求职业院校必须保持信息畅通, 加强教育信息的搜集、统计与分析。只有掌握