九年级数学上册（冀教版）教学课件-第二十五章小结与复习.pptVIP

优 翼 课 件 知识构架 复习归纳 当堂练习 课堂小结 学练优九年级数学上（JJ） 教学课件 第二十五章 图形的相似 小结与复习 知识构架 相似图形 位似图形 相似多边形 相似三角形 对应角相等 对应边的比相等 周长比等于相似比 面积比等于相似比平方 应 用 相似三角形的判定 复习归纳 比例的性质 一 ★比例的基本性质─ ★比例的合比性质─ ★比例的等比性质─ ★比例的更比性质— 黄金分割 二 ★点C把线段AB分成两条线段AC和BC，如果 A C B ★那么称线段AB被点C ★点C叫做线段AB的 ★AC与AB（或BC与AC）的比叫做 ★黄金比 ≈0.618 黄金分割 黄金分割点 黄金比 相似三角的判定 三 判定两个三角形相似的方法有： （1）三角形相似的定义； （2）平行与三角形一边的直线截其他两边（或两边延长线），所得的对应线段成比例； （3）两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似； （5）三边对应成比例，两三角形相似． （4）两角对应相等，两三角形相似； （6）斜边与一条直角边对应成比例，两直角三角形相似． 全等三角形是相似比为1的特殊的相似三角形．两个三角形相似的判定与性质与三角形全等的判定与性质相类似，后者是前者的特例，判定两个三角形相似和研究相似三角形时，同样要注意角，边的对应关系． 除上面方法外，还有下面的方法． 相似三角形的性质 四 2.相似三角形对应高的比，对应角平分线的比和对应中线的比都等于相似比 1.相似三角形对应角相等，对应边成比例 3.相似三角形周长的比等于 4.相似三角形面积的比等于 相似比。 相似比的平方。 相似三角形的应用 五 例如用相似测物体的高度 A B C E D 1.6m 8.4m 1.2m 测山高 测楼高 测内孔直径 A B D E F G H 求最大值与最小值 合作探究 位似图形 六 O A B C D E A B C D E 例如，把图中的多边形ABCDE放大1.8倍. 4. 连接AB、BC、· · ·，得多边形ABCDE 1. 任取一个点O 2. 以点O为端点作射线OA、OB、OC、· · · 3. 分别在射线OA、OB、OC、· · ·上取点A、B、C、···，使OA：OA=OB: OB = OC: OC = · · · =1.8 当堂作业 1. △ABC的三边长分别为5、12、13，与它相似的△DEF的最小边长为15，求△DEF的其他两条边长和周长． 解： ∵ △ABC∽ △DEF 设△DEF另两边分别为x, y 则 x = 36 y = 39 2. 根据下列图中所注的条件，判断图中两个三角形是否相似，并求出x和y的值 F G H J I 3 5 6 8 y x 1 2 ∠1=∠2 解： （1） ∠1=∠2 ∠HGF = ∠JIH=90° ∴△FGH∽△JIH 则有 x = 4 y = 10 3. 如图，AB、CD相交于点O，AC//BD，求证OA·OD＝OB·OC. A B C D O 证明： AC//BD, ∴△DOB∽△COA. ∴OA·OD＝OB · OC. 4. 如图，王芳同学跳起来把一个排球打在离地2m远的地上，然后反弹碰到墙上，如果她跳起击球时的高度是1.8m，排球落地点离墙的距离是6m，假设球反弹后沿直线运动，球能碰到墙面离地多高的地方？ A B O C D 2m 6m 1.8m 解： ∠ABO=∠CDO=90° ∠AOB=∠COD ∴△AOB∽△COD ∴ CD=5.4m. 答：球能碰到墙面离地5.4m高的地方． 课堂小结 相似三角形：如果两个三角形对应角相等，对应边成比例，那么这两个三角形叫做相似三角形 相似比：三角形对应边的比为k，叫做相似比（或叫做相似系数）. （6）斜边与一条直角边对应成比例，两直角三角形相似． 判定两个三角形相似的方法有： （1）三角形相似的定义； （2）平行与三角形一边的直线截其他两边（或两边延长线），所得的对应线段成比例； （3）两边对应成比例且夹角相等，两三角形相似； （5）三边对应成比例，两三角形相似． （4）两角对应相等，两三角形相似； *