《实验：探究培养液中酵母菌种群数量的变化》导学案.doc

实验 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 一、考点搜索 考试说明要求：探究培养液中酵母种群数量的动态变化（c级） ①探究培养液中酵母菌种群数量的变化，建构种群增长的数学模型 二、基础回扣 1．酵母菌 酵母菌是一种既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸的单细胞 核生物。由于酵母菌的生长周期 ，增殖速度 ，是研究种群数量的增长规律以及种群内部和外部因素对种群个体数量影响的良好实验材料。 我们还可以用酵母菌作为实验材料研究 。 2．种群数量的变化 种群数量的变化包括增长、波动、稳定、 等，而“J”型曲线与“S”型曲线都只研究了种群数量增长的情况。在实际环境中，种群的增长一般都是“S”型曲线，该曲线有一个K值，即 。 种群数量的增长不仅受到内部因素如种群密度的制约，还受到许多环境因素（如 、培养液的pH、培养液的养分种类和浓度、代谢产物等）的影响。 3．血球计数板 血球计数板是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器。一种血球计数板的计数室有 25个中格，每个中格有16个小格，总容积为0.1mm3。计数时，常采用 法，多次取平均值，计算出每mL的酵母菌细胞个数。 4．探究性实验 科学探究的一般过程为：观察、提出问题→作出假设→设计、实施实验→分析数据，得出结论→交流、表达和再探究 探究实验设计时要遵循的原则：科学性原则、可行性原则、 原则、单一变量原则和平行重复原则。 三、自主建构 某小组开展探究实验，课题是：“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。 ??实验原理： 实验步骤：????取培养液10mL加入到试管中，先通过显微镜观察估算出10mL培养液中酵母菌的初始数量。(注意：从试管中吸取培养液进行数之前，将试管振荡几次)????每天定时观察记录数值，对于压在小方格界线上的酵母菌应取_________数。以_____为横坐标，为纵坐标，画出酵母菌的。????结果分析：酵母菌在培养液中开始呈__________增长，经过一段时间的增长后，数量趋于稳定，呈___________增长。????(1)上述实验步骤。????(2)从试管中吸取培养液进行记数之前，为什么要将试管振荡几次？????(3) 请你设计表格处理实验数据： (4) 本实验需要对吗？为什么？(5)在计数前，还应有哪些步骤？需注意些什么？ (6)针对“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”，有人提出了新的问题，某同学按下表完成了有关实验。 试管编号 培养液/mL 无菌水/mL 酵母菌母液/mL 温度（℃） A 10 — 0.1 28 B 10 — 0.1 5 C — 10 0.1 28 ①请写出该同学研究的课题名称： 。 ②用显微镜定期测酵母菌数目，结果仅A管中第3天开始个体数目迅速增加，第5天开始A管中个体数目达到最大，第6天结束实验。请将A、B、C三组预期结果的走势图表示如下： 四、考点训练 1．在放有5mL培养液的培养瓶中放入少量酵母菌菌种，然后每隔一天统计一次酵母菌的数量。经过反复实验，得出如右图所示的结果：对这一结果的分析，错误的是（ ） A.酵母菌增长呈现出“S”型的原因可能与营养液浓度有关 B.酵母菌种群数量达