《新闻学概论》课程教学大纲.doc

《新闻学概论》课程教学大纲 一、课程的性质和目的 《新闻学概论》是新闻学专业的一门基础理论课程，以马克思主义为指导，着重总结、阐述人类新闻活动主要是新闻事业的基本规律及新闻学中的基本概念和知识，为进一步掌握新闻业务、探索新闻理论、研究新闻史提供必不可少的系统基础知识。其内容主要包括新闻的起源、本质、特征及其传播规律；新闻事业的性质、功能、效果及其产生和发展的规律；社会主义和资本主义两种新闻事业的区别；社会主义新闻事业的基本原则及其对从业者的要求。重点是新闻与新闻事业的本质和规律，社会主义新闻事业的性质和工作原则。难点是对新闻价值、新闻选择、新闻自由、新闻控制、新闻体制、新闻改革等概念能够正确理解和全面把握。设置此课的目的，在于使新闻学专业的学生树立马克思主义的科学新闻观，能够自觉地按新闻规律从事新闻传播活动。  二、课程教学内容 绪论： 介绍新闻学和 １．受众是新闻媒介的积极参与者 ２．受众的特点 ３．受众的细分 ４．新闻的受众定位 5．受众的权利 （二）新闻媒介的运行体制与管理模式 １．世界新闻媒介的三大运行体制 ２．新闻媒介的内部管理和运行 ３．新闻的经营 第九章 中国新闻事业的工作原则 １．新闻真实性 ２．新闻指导性 ３．新闻事业的群众性 ４．新闻事业的战斗性 ５．新闻事业的党性原则 第十章 中国的新闻改革 （一）20年的三次跨越 （二）中国新闻媒介的走势 第十一章 新技术与新媒介 （一）新媒介技术 （二）网络新闻 第十二章 新闻工作者的修养和职业道德 （一）中国新闻事业对新闻工作者的基本要求 （二）新闻工作者的职业道德 三、课程教学的基本要求 1、 课堂讲授： 结合实际例子讲清并引导学生掌握《新闻学概论》的基本规律和基本知识。课堂讲授 在于提示、简介、示范，重点是为学生提供课外亲身实践的机会。 课堂出席率： 上课就等于接受一项重要采访任务。如果误了一项重要采访，是要被开除的。如果误了一堂课，要影响期末总成绩。期末总成绩为每堂课课堂讨论、课作业和期末考试成绩的综合评估；期末成绩：课堂讨论：20%平时作业：0%；期末考试：0% 期末考试采用闭卷统考方式，卷面满分为１００分。 期末考试的基本题型及所占分数比例如下： １．填空题：１０％ ２．多项选择题：１０％ ３．名词解释：１２％ ４．简答题：２４％ ５．写作或作品分析题：４４％ 四、建议使用的教材、教学参考书和资料 （一）教材、教学参考书 ［１］李良荣 （教材）《新闻学概论》（第一版）复旦大学出版社 ［２］张宝生，《新闻采访与写作》，西南交通大学出版社 ［３］成美 童兵，《新闻学理论》，中国人民大学出版社 ［４］甘惜分，《新闻理论基础》，中国人民大学出版社 （二）教学资料 要求学生每日课外必读教学材料（养成每天热爱报纸的习惯）：1· 人民日报2· 中国青年报3·中央·中央人民广播电台新闻 （一） 1·第一堂课将是老师讲授、讨论和小测验； 2·第二堂课是提供学生新闻作品素材或请他们根据网上的新闻材料，讲解新闻学的基 本知识或基本规律在新闻实践中的应用。 3·布置学生课外采访写作实践； （二） 课堂小测验内容： 1· 时事政治 2· 新闻学及新闻基本规律、基本原理的知识 3· 每天 课程学时分配 导论 2学时 第一章 新闻活动 4学时 第二章 新闻与新闻选择 4学时 新闻与信息、宣传、舆论 4学时 新闻事业的产生、发展与基本规律 5学时 新闻事业的性质、功能与效果 6学时 新闻自由与社会控制 6学时 第七章 大众传媒与社会 2学时 第八章 新闻媒介的受众、运行体制与管理模式 3学时 第九章