七年级上数学（人教版）教学课件-3.1.1 一元一次方程.pptVIP

3.1 从算式到方程 第三章 一元一次方程 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学上（RJ） 教学课件 3.1.1 一元一次方程 学习目标 1.初步学会如何寻找问题中的相等关系，列出方程，了解方程的概念.（难点） 2.理解一元一次方程、方程的解等概念.(重点） 导入新课 问题引入 一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70 km/h，卡车的行驶速度是60 km/h，客车比卡车早1 h经过B地，A，B两地间的路程是多少？ A B 客车 卡车 客车 卡车 1 h 70 km/h 60 km/h (1)客车每小时比卡车每小时多行多少km？ (2)当客车到达B地时客车比卡车多走多少km？全程走了多少时间呢? (3)你能用算术的方法算出AB之间的路程了吗? A B 客车 卡车 客车 卡车 1 h 70 km/h 60 km/h 70-60=10km 卡车1h的路程 讲授新课 方程及一元一次方程的概念 一 分析: （1）上述问题中涉及到了哪些量？ 自主学习 一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶，客车的行驶速度是70 km/h，卡车的行驶速度是60 km/h，客车比卡车早1 h经过B地，A，B两地间的路程是多少？ A B 客车 卡车 客车 卡车 1 h 70 km/h 60 km/h （2）如果将AB之间的路程用x表示， 用含x的式子表示下列时间关系： 客车行完AB全程所用时间： 卡车行完AB全程所用时间： 两车所用的时间关系： 客车比卡车早到1h 即：（ ）- （ ）=1 把文字用符号替换为： 卡车用时 客车用时 方程 含有未知数的等式叫做方程. ① ② 小学我们已经学过简易方程，那么方程是如何定义的呢？ 做一做 判断下列各式是不是方程，是的打“√”，不是的打“×”. (1) -2+5=3 ( ) (2) 3x-1=7 ( ) (3) 2a+b ( ) (4) x﹥3 ( ) (5) x+y=8 ( ) (6) 2x2-5x+1=0 ( ) √ × √ × √ × 合作探究 A B 客车 卡车 客车 卡车 1 h 70 km/h 60 km/h （3）如果用y表示客车行完AB的总时间，你能从客车与卡车的路程关系中找到等量关系，从而列出方程吗？ 方 程： 70 y=60（y+1） 等量关系:客车y小时路程=卡车（y+1）走的路程 （4）如果用z表示卡车行完AB的总时间，你能找到等量关系列出方程吗? 方 程： 70（z-1）=60z 等量关系：卡车z小时路程=客车提前1小时走的路程 A B 客车 卡车 客车 卡车 1 h 70 km/h 60 km/h 比较：列算式和列方程 从算式到方程是数学的进步！ 列算式:列出的算式表示解题的计算过程, 只能用已知数.对于较复杂的问题,列算式比较困难. 列方程:方程是根据题中的等量关系列出的等式. 既可用已知数,又可用未知数,解决问题比较方便. 刚才列的方程,有什么特点？ 只含有一个未知数, （一元） （一次） 未知数的次数都是1, 等号两边都是整式， 这样的方程叫做一元一次方程. 70 y=60（y+1） 70（z-1）=60z 下列哪些是一元一次方程？ （1） ； （2） ； （3） ；（4） ； （5） ；（6） ． （7） 做一做 √ √ 典例精析 例1 根据下列问题，设未知数并列出方程 (1)用一根长24 cm的铁丝围成一个正方形，正方形 的边长是多少？ 解：设正方形的边长为x cm. 等量关系：正方形边长×4=周长. 列方程： . x 列方程 二 (2)一台计算机已使用