七年级数学上册（华师大版）教学课件-2.15 用计算器进行计算.pptVIP

例2 用计算器求31.2÷(－0.4). 解 ：用计算器求31.2÷(－0.4)的按键顺序是： 所以 31.2÷(－0.4)＝ － 78. 例3 用计算器求62.2+4×7.8 解：这是加法和乘法的混合运算，对于加、减、乘、除和乘方的混合运算，只要按算式的书写顺序输入，计算器会按要求算出结果.本题的按键顺序是： 显示结果是93.4，所以， 62.2+4×7.8＝93.4 . 例4 用计算器求2.73. 解 ：用计算器求 2.73 ，可以使用求立方的专用键x3 ,按键顺序是 显示结果为19.683，所以 2.73 ＝19.683. 也可以使用成方的专用键计算，方法略. * 2.15 用计算器进行计算 第2章 有理数 优 翼 课 件 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优七年级数学上（HS） 教学课件 学习目标 1.了解计算器的板面结构和使用方法； 2.会用计算器做有理数加减乘除和它们的混合运算.（重点、 难点） 问题 已知一个圆柱的地面半径为2.32cm，高为7.06cm，求这个圆柱的体积. 我们知道，圆柱的体积=底面积×高.因此，计算这个圆柱的体积就要做这样的计算： Π×2.322×7.06. 碰到复杂的计算，我们可以利用电子计算器（简称计算器）来完成. 导入新课 回顾与思考 科学计算器的使用 功能键：　（1）ON开　　 （2）OFF关 （3）DEL清除 （5）第二功能键：先按组合键shift （4）=完成运算或执行指令 用计算器进行计算 讲授新课 解： 用计算器求345＋21.3的过程为： 键入 ，显示器显示运算式为345+21.3，再按 在第二行显示运算结果 ，若需要小数形式的结果，可继续按 ,显示366.3，即 345＋21.3= =366.3. 3 4 5 + 2 1 . 3 例1 用计算器求345＋21.3. = S D 典例精析 3 1 2 ÷ 0 4 （-） = . . 注意:输入0.4时，也可以省去小数点前的0，按 即可. 4 . 6 2 . 2 + 4 7 8 . = × S D 2 . 7 x3 = S D 1.计算器上用于开启计算器，使之工作的键是（ ） A．ON B.CE C.OFF D.+ 2．小清误将92输为693，要想将其删除掉，应按键（ ） A．AC B. CE C.OFF D.DEL 3.计算器上AC键的功能是（ ） A.开启计算器 B.关闭计算器 C.清除全部内容 D.清除局部内容 A D C 当堂练习 4.计算器计算：一张纸的厚度大约是0.1毫米，把它对折30次后，将它的厚度与珠穆朗玛峰的高度比较一下（珠穆朗玛峰高约8848米）看谁更高. 解此类题目时，先根据题意列出算式，再用计算器计算. 解：根据题意，得 0.1×230=107374182.4（毫米）， 107374182.4毫米=107374.1824米， 所以厚度为107374.1824米，比珠穆朗玛峰还要高 计算器的特点： 运算快，操作简便，体积小. 计算器的种类： （1）简单计算器 （2）科学计算器 （3）图形计算器 课堂小结 *