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- 2017-12-17 发布于山西
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7.5 第2课时 三角形的外角.ppt
7.5 三角形内角和定理 第七章 平行线的证明 导入新课 讲授新课 当堂练习 课堂小结 学练优八年级数学上(BS) 教学课件 第2课时 三角形的外角 学习目标 1.了解并掌握三角形的外角的定义.(重点) 2.掌握三角形内角和定理的两个推l论,利用这两个推论进行简单的证明和计算.(难点) 导入新课 观察与思考 问题:在一个三角形花坛的外围走一圈,在每一个拐弯的地方都转了一个角度(∠1,∠2,∠3),那么回到原来位置时(方向与出发时相同),一共转了多少度? 1 2 3 讲授新课 三角形的外角 一 A B C D 三角形内角的一条边与另一条边的反向延长线组成的角,叫做三角形的外角. 如图. ∠1是△ABC的一个外角, ∠1与图中的其他角有什么关系? A B C D 1 2 3 4 ∠1+∠4=180°; ∠1∠2; ∠1∠3; ∠1=∠2+∠3. 证明:∵∠2+∠3+∠4=180° (三角形内角和定理), ∠1+∠4=180° (平角的定义), ∴∠1= ∠2+∠3.(等量代换). ∴ ∠1∠2,∠1∠3(和大于部分). 用文字表述为: 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和. 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角. 在这里,我们通过三角形的内角和定理 直接推导出两个新定理.像这
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