九年级化学上册 第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素素材 新人教版.docVIP

第三单元 物质构成的奥秘 课题3 元素 1.元素是具有相同核电荷数的一类原子的总称。 2.地壳中含量较多的元素:氧、硅、铝、铁。 3.元素的化学性质与原子的最外层电子数有关。 4.元素符号的意义:①表示一种元素。②表示这种元素的一个原子。 5.元素周期表:每一个横行叫做一个周期,每一个纵行叫做一个族(第8、9、10纵行共同组成一个族);原子序数与元素原子核电荷数在数值上相同。 知识点1:元素的概念 元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。 理解元素的概念时把握“同质子、类原子”六个字: (1)“同质子”即指元素的种类是由核电荷数(即核内质子数)决定的,与中子数和核外电子数无关。同种元素原子的质子数一定相同,不同种元素原子的质子数一定不同。 (2)“类原子”是指一种元素可能不止一种原子。它包括质子数相同、中子数不同的原子,如氢元素有三种原子:氕H、氘H、氚H,它们的质子数都是1,中子数分别为0、1、2;也包括质子数相同,而电子数不同的原子和离子。 易错警示?元素是一类原子的总称,当然不包括多个原子所形成的分子或离子,如水分子(H2O)、氖原子(Ne)都含有10个质子,但水分子中含有两种不同的原子,所以根据元素的概念可知两者虽然质子数相同但不是同一种元素。只有质子数相同的原子或单核离子才属于同一种元素,因此“质子数相同的粒子属于同种元素”的说法是错误的。 拓展延伸?元素与原子的比较见下表。 元　素 原　子 概念 具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称 化学变化中的最小粒子 区别 宏观概念,只讲种类不讲个数,没有数量多少的含义 微观概念,既讲种类又讲个数,有数量多少的含义 使用范围 用来描述物质的组成,如水是由氢元素和氧元素组成的 用于描述物质的微观构成,如每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 联系 元素原子 【例】　决定元素种类的是(　　) A.中子数 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?B.质子数 C.核外电子数 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?D.最外层电子数 答案:B　 点拨：核内质子数(即核电荷数)决定元素的种类。 知识点2:元素的分布 1.地壳中各元素的含量如图所示。 2.生物细胞中含量居前四位的元素如下表所示。 元　素 氧 碳 氢 氮 质量分数/% 65 18 10 3 【例】　根据下图所示A、B、C三幅元素含量示意图,试推测元素分布领域,将图下字母填写在相应位置。 (1)分布在人体中的是　????? 　。　 (2)分布在海水中的是????? 　　。? (3)分布在地壳中的是　　? 　　。? 答案:(1)B　(2)C　(3)A 知识点3:元素的分类 1.金属元素:汉字用“钅”字旁表示(汞除外),如铜、铁。 2.非金属元素:通常情况下,非金属元素有三种状态,一是“气”字头的气态非金属,如氢、氯;有“氵”字旁的液态非金属,如溴等;固态非金属用“石”字旁表示,如碳、硫、磷等(稀有气体元素:通常状况下,稀有气体为气态,名称中均有“气”字头,稀有气体是由原子构成的,如氦、氖等)。 【例】　下列元素属于金属元素的是(　　) A.氖 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B.氧 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? C.锌 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? D.磷 答案:C　 点拨：解答本题的关键是掌握元素的分类标准。金属元素汉字名称除汞外均带“钅”字旁,非金属元素包括带有“气”字头的、带有“氵”字旁的,带有“石”字旁的。锌带“钅”字旁,属于金属元素;氖、氧、磷属于非金属元素。 知识点4:物质、元素、分子、原子之间的关系 物质的组成可从宏观和微观两个方面进行描述,其中元素是从宏观上对物质组成进行的描述,而分子、原子、离子是从微观上对物质构成进行的描述。关于物质、元素、分子、原子、离子的区别和联系可进行简单的归纳,如图所示。 【例】　一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质,都可以制得氧气。这说明三种物质的组成中都含有(　　) A.氧气 ? ? ? ? ? ? ? B.氧分子 ? ? ? ? ? ? ?C.氧元素 ? ? ? ? ? ? ?D.氧离子 答案:C　 点拨：解答此题的关键是要明确物质是由元素组成的,高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢中都含有氧元素,而它们的分子或原子团里都含有氧原子。 知识点5:元素符号 1.元素符号的规定:国际上统一采用元素拉丁文名称的第一个大写字母来表示元素。如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同时,就附加一个小写字母来表示。 2.元素符号的写法:由一个字母表示的元素符号要大写,如N、P、K等;由两个字母表示的元素符号,第一个字母要