九年级化学上册 第四单元 自然界的水 4.1 爱护水资源7课件 新人教版.pptVIP

人类历史上几次大的水污染事件 1．水俣病事件：1953～1972年日本九州熊本县水俣市发生有机汞污染水体，死亡百余人。患者耳聋眼瞎，四肢麻木，精神失常，疼痛惨叫。 2．痛痛病事件：1955～1979年日本富山县神通川流域发生镉污染水体。患者咳嗽等还可导致骨折，骨骼严重变形，在剧痛中惨死。到1977年已死亡200余人。 3．莱茵河污染事件：1986年瑞士巴塞尔赞得兹化学公司一座仓库爆炸起火，大量有毒化学品流入莱茵河，酿成西欧10年来最大污染事故。殃及法、德、芬、卢等国，一些地区河水、井水、自来水禁用，莱茵河有可能因此“死亡”20多年。 还有阿拉斯加石油污染、海湾石油污染、日本因地震导致核电站核泄漏对海水的污染等，对人类社会都造成极大危害。 农田边小工厂的工业废水 讨论：请您根据下图分析水体污染的来源 受污染的水使大 量的鱼虾死亡! 受污染的水对人的伤害! 结论： (1) 生活污水的任意排放使水体污染 (2)农业上农药、化肥的不合理使用使水 体污染 (3)工业废水、废渣、废气等未达标排放，使水体污染 水污染的来源： 污泥处理 污水处理流程示意图 工业上防止水体污染 通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生； 对污染的水作处理使之符合排放标准。 水污染的治理： 农业上防止水体污染 提倡使用农家肥， 合理使用化肥和农药。 日常生活中防止水体污染 将生活污水集中处理后排放。 不使用含磷洗衣粉。 不往河里乱扔垃圾等。 你知道了吗： 1、地球上的水资源是丰富的，但可供利用的淡水资源有限。 2、像掌上明珠一样珍惜每一滴水！ 3、工业三废（废渣、废液、废气）和生活污水的任意排放，农业上农药化肥不合理使用都会使水受到污染。 4、预防和消除水体污染：减少污染物的产生；对工业污水进行处理，使其符合排放标准；农业上合理使用化肥农药；生活污水集中处理再排放。 你身上六成是水： ?? 在地球上，哪里有水，哪里就有生命。一切生命活动都是起源于水的。人体内的水分，大约占到体重的65%。其中，脑髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，连坚硬的骨胳里也含水22%哩！没有水，食物中的养料不能被吸收，废物不能排出体外，药物不能到达起作用的部位。 第三单元 自然界的水 六合区竹镇民族中学化学组 竹镇民族中学化学组 竹镇民族中学化学组 竹镇民族中学化学组 课题1 爱护水资源 地 球 ······美丽的······ ······蓝色的······ ······水 球······ 本节课的学习目标 （1）了解世界和我国的水资源状况，水体污染的主要来源和危害。 （2）认识保护水资源的重大意义，明确如何合理利用和保护水资源。 假如你们想到沙漠中去探险，你们最需要带什么？为什么？ 大讨论 人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视；缺水15%，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间（有人估计为两个月），如果连水也没有，顶多能活一周左右。 除了人生活需要水以外，水还有那些用途呢？ 水的用途 工业上：洗涤、溶解、加热、冷却，进行纺织、 造纸、炼钢、发电、生产化肥及各种化工产品。 农业上：灌溉 日常生活中：洗衣、洗澡、各种饮料食品等 一、人类拥有的水资源 答：地球表面约有71%被水覆盖着，地球上各种形态的水资源很丰富！ 杨利伟在神舟五号上看地球是蔚蓝色的水球，为什么 试根据下表数据分析： 1、海水是纯净物还是混合物？ 2、从海水中可以提取哪些资源？ 3、为什么氧、氢元素总量排前两位？ 1、答：混合物 2、答：水、氯化钠等资源、。 3、因为海水主要成份是水，而水是由氧、氢元素组成的。 讨论： 地球上71%覆盖着水，为什么还有那么多国家和地区面临着缺水的危机？ 栽树时要拉水浇灌 如此干旱,怎么种庄稼 水窖里居然没有水?! 全球海水、陆地水储量比 陆地淡水的含量只约占全球水储量的2.53%，其中大部分不能直接利用，可利用的只约占其中的30.4%。 世界人均水量和一些国家的人均水量 我国各地区人均水量 紧缺性 人均水量/（m3a-1）(a,年的符号) 主要问题 轻度缺水 1700~3000 局部地区，个别时段出现用水问题 中度缺水 1000~1700 将出现周期性和规律性的用水紧张 重度缺水 500~1000 将经受持续性缺水，经济发展受到制约，人体受影响 极度缺水 500 将经受极其严重的缺水 水资源紧缺指标 结论 地球上的水,海水资源多,而淡水资源少, 人类直接可用的水资源更少，所以水资源短缺 地球上的水资源分布不均，使某些地方严重缺水。 我国水资源状况：水资源分布不均， 某些地方严重缺水。 爱护 第二：