《4生活中的纹样课件》初中美术浙人美版七年级上册18285..ppt

展示作品，交流评价 小结： 设计方法：简化、变形、夸张、添加 单独纹样 对称式 均衡式 绝对对称 相对对称 旋转对称 生活中的 纹样 连续纹样 二方连续纹样 四方连续纹样 艺术在于创新，关键在于大胆的想象和创作实践，我们每个人都可以成为设计大师。 拓展延伸： 1、将纹样有创意的装饰在生活物品上，装点美化生活。 2、查阅并了解连续纹样的骨式，搜集相关图片，为下节课学习连续纹样作准备。 猜一猜，这是什么？ 生活中的纹样 引领者：凤鸣同福初中 沈玉明 纹样也称花纹、纹饰，是一种重要的装饰手段。 什么是纹样？ 思考： 纹样在生活中的具体运用 衣 食 住 行 纹样的常用题材有哪些？ 动物纹样 植物纹样 风景纹样 人物纹样 请问这些纹样的灵感来自哪里？ 纹样的灵感来源：大部分来自大自然。 纹样的组织形式： 单独纹样 适合纹样 连续纹样 这两张单独纹样有什么不同？（提示：可从样式、颜色等角度回答。） 对称式 平衡式 单独纹样 对称式 绝对对称 纹样总体外轮廓呈对称状态,但局部存在形或量的不等之处的组织形式.具有动静结合、稳中求变的新鲜感。 相对对称 纹样关于对称轴或对称点形状、色彩完全相同，等形等量的组织形式。具有条理、平静、严肃、稳定的风格，力量感较强。按对称角度的不同，一般有左右对称、上下对称、旋转对称三种形式。 左右对称 上下左右对称 旋转对称 对 称 式 这幅作品中有哪些纹样组织形式？又有哪种纹样骨式？ ？ ？ ？ 如何把这朵花设计成 “纹 样”？ 写生稿 简化 夸张 简化 变形 夸张 简化 变形 夸张 运用点线面对图案进行分割，可以达到更好地装饰效果。 添加 小试牛刀： 以花为主题设计一个单独纹样。 作业要求： 1、构图完整。 2、能根据材料的特点进行适当的变形。 3、有疏密或色彩的变化。 作品欣赏 单位纹样向左右或上下连续性重复排列的一条带状图形——二方连续纹样。 将纹样处理成适合于某种特定轮廓之中，如方、圆、三角形等，当去掉外轮廓时，纹样仍然留有外轮廓特点——适合纹样。 单位纹样向四周作重复性排列、连续延伸并可向外无限扩展——四方连续。 A．找出需要的素材。B．将素材图案化。C．组合。D．完稿。E．设色。 画 一 画 1、设计自己喜欢的纹样，将作品画到纸杯上。 2、注意纹样之间的组合，注意安全的使用工具。 3、以独立或小组合作的形式，将纹样有创意的进行组合。 课堂作业： 花卉欣赏