江苏省启东市高中数学 第一章 三角函数 第6课时 1.2.2 同角三角函数关系（二）教案 苏教版必修4.docVIP

第六课时 §1.2.2 同角三角函数 【教学目标】 一、知识与技能 1.掌握2.理解掌握3.通过学习，认识事物间存在的内在联系，使学生面对问题养成勤于思考的习惯。 二、过程与方法 三、情感态度价值观 教学重难点：正弦、余弦、正切线的概念及利用 【教学过程】 一、复习引入 同角三角函数的基本关系式 （1）倒数关系：，，． （2）商数关系：，． （3）平方关系：，， 二、例题分析： 例1、已知（），求 例2、化简 例 ， 求的值。 例sinα+cosα=a，求（1）sinαcosα；（2）sin3α+cos3α的值。 例 （2） 例6、求证：． 小结：证明恒等式的过程就是分析、转化、消去等式两边差异来促成统一的过程，证明时常用的方法有：（1）从一边开始，证明它等于另一边； （2）证明左右两边同等于同一个式子； （3）证明与原式等价的另一个式子成立，从而推出原式成立。 三、课堂小结 1