七年级上册思想品德第七课品味生活.ppt

你在做感兴趣的事时，有什么样的感受呢？ 当对某件事感兴趣时，就会很投入，很忘我，不怕苦，不怕难，而且做了之后，印象特别深刻。 杨叶学习之余，喜欢看课外书，如一些名人传记和有趣的小说。有一天，他在做完作业之后拿出一本小说看起来，正在这个时候，妈妈进来了，杨叶想把书藏起来，但已经来不及了。妈妈生气地说：“现在初中的学习比小学紧张多了，你怎么还不多花点时间在功课上?杨叶不服气地说：”我已经把该做的事情做完了，看点课外书有什么不好?!“ 关于杨叶与他妈妈的对话，两位同学有不同的看法。 王阳：中学生的主要任务是学习课堂知识，把时间花在培养兴趣爱好上会分散学习的精力。 李梅：人们常说：兴趣是最好的老师。培养兴趣爱好，如读一些好书对中学生培养情趣、陶冶情操、追求高品质的生活很有帮助。 你怎么看？ 在完成学习任务以后，可以适当的做些感兴趣的事，但要注意合理安排时间，以学习为重。 阅读第72面的小故事，回答书上的问题。 爱书法——延长寿命 爱下棋——思维敏捷 爱音乐——增强食欲 爱养花——陶治性情 爱赏鱼——调节血压 爱作画——开阔思维 爱写作——丰富想象 他们的生活情趣健康，高雅吗？为什么？ 你周围有没有人沉迷于不健康，庸俗的情趣？ 这对他们有哪些不良影响？ 1、抽烟：容易引起周围的人抽“二手烟”。 2、过度沉迷于网络游戏：会对身心发展造成不良的伤害。 …… 追求高雅生活 乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。乐观、幽默的人，思想活跃，活泼开朗，对学习、事业和前途充满信心。乐观、幽默的人，往往更能体会生活中的美好，更多的感受生活中的情趣，从而在生活中培养高雅的情趣。 请大家阅读77页最上方的方框回答下列问题。 这是为什么呢？这样的做法对吗？ * 主讲组：第二小组 主讲人：何嘉悦 制作：赵宇昕 说一说，你有哪些兴趣爱好。 晶晶喜欢摄影。暑假中，晶晶一家去旅游，他一路上拍了不少照片。回到家后，他整理照片，在照片的背面注明时间、地点，并写上旅游时的感受。她把这册照片集称为“暑假生活情趣”，时常与爸爸、妈妈一起翻看，重温快乐的暑期生活。 丽丽热衷于化妆打扮，追求时尚。她很喜欢穿一些奇装异服，有时甚至打扮得不像初中生的样子。为此，她几次受到学校的批评。由于他把心思都花在穿着打扮上，影响了学习成绩，还有一些社会上的人总爱找她的麻烦。 晶晶和莉莉对生活的情趣的追求有什么不同？ 两种不同的生活情趣观，对她们个人的生活学习各有什么影响？ 请大家说一说你的想法？ 追求高雅生活 有人说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”请尝试用你的眼睛去观察，用你的头脑去思考，并辅之以面对面的交流。 凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。 ——何其芳 好奇心强是好事吗？怎样全面地看待它？ 好奇心对于我们追求高雅的生活情趣有什么影响？ 这是很正常的心理,代表你有种进取的心. 只要你不使用一些不好的手段去攀比就行了. 只有让自己更强大了,才不会有那么多自己想去攀比的了。 我们要学会鉴别不同的情趣，“则其闪着而从之，其不善者而改之”。盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心健康有害的活动，会使我们陷入庸俗的生活情趣中，不利于我们身心的健康发展 参加老年合唱团，对老人们产生了那些有益的影响？ 我喜爱并经常参加的活动有： 和志趣相投的伙伴在一起时，我感受到： 我和家人经常在一起：，这让我觉得家庭很温暖，生活很 有意思。 在我家中的富有情趣的生活片段是： 一个杀人犯在巷口睹住一个年青人，问他：一加一等于几。年青人很怕，想了很久说：等于二。杀人犯连忙掏出手枪杀了他。走了时候丢下一句：你知道的太多了 。 笑话五则 五岁的儿子每天都要玩电脑，爱不释手，形影不离……　　周末那天，玩了一下午还不下来，妈妈就想了个办法，她偷偷切断电源之后，跟儿子说：停电了！电脑不能玩了！你去看电视吧！　　然后，儿子就高高兴兴的跑去看电视了…… 早上出早操，班主任带队，跑着跑着一同学摔倒了。老班：“你怎么回事？”同学说：“绊倒了！”老班：“绊倒了？这光溜溜大马路你被什么绊倒？”同学说：“被……被……被斑马线绊倒了！” 以前别人来我阿姨家作客，刚进门的。刚好我阿姨要去上厕所。她连忙招呼客人说：“你们坐哈坐哈，我去厕所给你们倒点茶喝！” 我同事跟人争执，急了张口来了句：“你以为我吃饭长大的啊？”我一直纳闷他到底吃什么长大的。 *