七年级下第五课缤纷情感之情感写真课件教科版.ppt

情感是比较稳定、深刻而持久的内心体验。 情绪是比较短暂、表象而强烈的内心体验。 情绪是情感的外部表现。 情绪和情感合起来就是我们通常所说的感情。 小丽期中考试没有考好，心情很不好。妈妈得知后，开始不停地唠叨，不是埋怨她粗心，就是责怪她太爱看电视。小丽感到无法再忍受了，真想和妈妈大吵一架。但是她又想到妈妈为了她省吃俭用；每天天还没有亮，妈妈就起床为她做早饭；生病时妈妈整夜照顾她……小丽的心一下子静下来，她开始理解妈妈了。 培养丰富、健康、高尚的情感，有助于调节、控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪。 情感是道德的基石，培养丰富、健康、高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一。 练一练 1、以下描述属于情感的有（ ） ①对待自己有自尊感；②取得好成绩，我们有荣誉感；③看到“神七”升空、实现太空行走，我们有自豪感；④犯了错误，我们有羞愧感。 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 2、小明不努力学习，上学期期末考试多门功课不及格。为此他的内心产生（ ） A.自尊感 B.羞愧感 C.自豪感 D.荣誉感 培养丰富、健康、高尚的情感，有助于调节、控制和消除不良情绪，培养和发展积极的情绪。 正是因为这些新疆分裂分子对祖国没有归属感，他们才会制造分裂、制造恐慌，希望我们国家政局不稳、四分五裂；正因为他们没有热爱祖国人民、尊重生命的高尚情感，他们才会如此没有人性，把屠刀砍向手无寸铁的无辜百姓，哪怕是六十多岁的老人或者是四五岁的孩子。 这些分裂分子对祖国对人民对生命缺乏怎样的情感才会那样丧尽天良？ 正是因为有作为警察的责任感，有热爱祖国，热爱人民，尊重生命的高尚情感，才会有在关键时刻牺牲自己，保护群众的职业道德。 正是因为有热爱人民，尊重生命的高尚情感，才会有见义勇为的优秀道德品质。 情感是道德的基石，培养丰富、健康、高尚的情感是道德品质发展的重要途径之一。 D B * * 实验中学 刘琼 一、什么是情感？ 二、少年情感的表现。 三、培养高尚的情感有什么作用？ P36~38 3月1日21时16分许，云南省昆明市火车站发生一起暴力恐怖案件，6男2女统一着装的新疆分裂恐怖分子在那里用匕首和砍刀见人就杀，见人就砍，老人和小孩也不放过。截至3月2日5时，事件造成29人死亡，143人受伤，其中重伤73人，轻伤70人。这些人年龄大的六十多岁，小的四五岁。 当我们看到这么多无辜的群众受伤或者惨死，对他们的悲惨遭遇我们感到 同情 对这些制造国家分裂，制造恐慌，凶狠残暴，没有人性的暴徒，我们无比 痛恨、憎恨 面对危险，民警和特警没有退缩，车站严重暴力恐怖袭击事件中，昆明火车站派出所副所长张立元第一时间加入反恐战斗，主动吸引暴徒攻击。他向着暴徒喊话：“喂，你们几个来砍我！” 搏斗中，张立元被歹徒一刀砍断左手手指。火车站派出所执勤三中队队长谢林和市民陈宇贵等人将张立元救下。谢林在于暴徒搏斗的过程中被砍成重伤，经抢救无效牺牲了。 陈宇贵 谢林 对这些在关键时刻，不顾个人安危，敢于挺身而出的警察和市民，我们感到十分 敬佩 所有这些感受用一个词来表达： 情感 情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受和体验，是比较稳定的、深刻的、持久的内心体验。 关心、互助等 同学之情、朋友之情 小新在上体育课的时候，不小心扭伤了脚，医生让他一个月不下地。这一个月里，他的几个好朋友每天背他上下楼，班上同学每天轮流帮他打饭。 崇拜、尊敬等 师生之情 小林：我们数学老师可好了，他特别爱我们，不管班上哪个同学生病，他都要嘘寒问暖。 小琴：英语老师更好，她像妈妈一样关心我们，我上次被同学气哭了，她没问为什么就先给了我一个拥抱，我感觉好温暖。 小晶：我更喜欢历史老师，他上课幽默风趣，我觉得他好像什么都懂，而且对我们的提问，他总是不厌其烦的耐心讲解。 …… 亲 子 之 情 关爱、尊敬、孝敬等 同学之情 朋友之情 师生之情 亲子之情 我是一名灌篮高手，代表学校参赛是我的关荣。可是因为求胜心切，我在关键时刻摔了一跤，导致学校没有拿到冠军，我感到很对不起大家。回校后同学们不仅没有责备我，反而不断安慰我，让我感受到了“家”的温暖。 归属感、责任感、使命感 自尊感、荣誉感、自豪感、羞愧感 当有同学给你取很难听的绰号，嘲笑你时，你感觉你的（ ）受到了伤害。 当你回答问题得到老师的表扬时，你很高兴是因为你有（ ）。 当你的班级在运动会上获得一等奖时，你作为这个班的成员，你有（ ）。 你做值日不及时，害班级被扣分，你会有（ ）。 自尊心 荣誉感 自豪感 羞愧感 亲