课外活动兴趣小组评选实施办法.docx

麻栗坡县课外活动兴趣小组评选实施办法（试行）课外兴趣小组活动是学校推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长的重要环节之一，是为学生个性发展开辟的“第二课堂”。为推动我县课外兴趣小组活动，促进各兴趣小组的自我完善和自我发展，提高各兴趣小组的工作积极性，特制定本办法。一、评选组成员组长：石兴亮教育局副局长副组长：姚达友教研室主任张传慧电教室主任成员：陆正勇教研室副主任陈登银教研室副主任任发德电教室副主任吴太雄教研室教研员万大华教研室教研员评选组职责：督促并指导各学校开展课外兴趣小组活动，每学期从各学校上报的文字、视频材料开展课外兴趣小组活动评选，选出优秀课外兴趣小组，上报予以奖励活动小组名单。二、实施要求（一）明确工作内容。1.确保课外兴趣小组活动时间，每周每周一、二、四为活动时间；每天至少保证1小时体育活动时间。2.学生大课间等课外兴趣小组活动做到时间、地点（场地）、内容（项目）、学生、指导教师“五落实”。学生课外兴趣小组活动的参加率95%以上。3.争取出一批体艺新人和优秀作品，参加上级比赛或评比，并取得理想成绩。（二）保证课堂教学。各学校要把实施课外小组活动项目融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学“主渠道”作用。要严格执行国家颁发的教学计划，开齐开体育、音乐、美术、综合实践活动等课程。（三）建立长效机制。1.每年评选一批中小学生课外兴趣小组活动特色学校，总结出一批中小学生课外兴趣小组活动成功经验。2.全县各中小学要每年举办一次运动会、文化艺术节活动。各级各类学校要广泛开展小型多样、丰富多彩的课余文体比赛活动和各类实践活动。课外活动、兴趣小组的指导教师要根据学校规划，制定活动计划，有目的、有组织的进行安排。活动中加强指导，活动内容要适合学生的年龄、年级特点，要有较强的目的性。通过活动确实起到丰富知识、扩展视野、开发智力、培养能力、陶冶情操的作用。3.排好“第二课表”。各学校要排好“第二课程活动表”，为学生拓展体育、艺术等各类智能和技能营造良好的时空环境。学校要成立各类有助于学生开发智能和提高体育艺术技能的社团、兴趣小组等组织（如各类“运动俱乐部”、 “艺术沙龙”、“手工制作舫”、“书画社”、 “摄影社”、“运动队”、“艺术团”等），组织学生自由选择自己喜爱的活动内容，广泛开展小型多样、丰富多彩的课外文体比赛活动和各类实践活动。4.各校要建立学生课外兴趣小组活动实施自查自纠制度，在学校和家长及社区中聘请一批课外兴趣小组活动监督员，对本校课外兴趣小组活动开展情况监督检查，发现问题及时整改。学期末各活动小组写出专项活动总结存档备案。三、评选办法（一）日常工作中实行活动登记和录制重要环节、重大成果视频存档制度，各个兴趣小组将相关活动内容进行登记并提供相关材料证明，作为评选依据。（二）评选活动一学年两次，每学期评选一次。（三）在每学期工作结束前两周，由学校组织对各兴趣小组进行初评，对本学期兴趣小组活动进行总结。并根据日常活动登记情况并参考同学意见对各个兴趣小组进行打分，评出杰出兴趣小组（不超过兴趣小组总数的10％）和优秀兴趣小组（不超过兴趣小组总数的20％），将文字材料和视频材料上报县评选领导小组复核。四、评选内容主要从兴趣小组的建设情况、组织机构、规章制度、活动记录与效果等几方面去组织评选，详见评分细则。五、奖励办法按得分高低划分为优秀、良好、一般、较差四个等第，90分—100分为优秀，80分—89分为良好，70分—79分为一般，69分以下为较差。（一）每学期得分在前三名且两学期得分累加最高的前一名，获得“杰出兴趣小组”称号；并给一定的经费支持。（二）两学期得分均在前十名且两学期得分累加的前五名，获得“优秀兴趣小组”称号；并给一定的经费支持。六、其他（一）本办法的解释权和修改权归麻栗坡县教育局教研室；（二）本办法的实施不影响兴趣小组管理的其他规定的执行；（三）本办法自颁布后开始实施。七、相关表册1.麻栗坡县薄改项目兴趣小组评选评分细则2.麻栗坡县××学校××兴趣小组检查记录表3.麻栗坡县××学校××兴趣小组申报表4.麻栗坡县××学校××兴趣小组活动记录表5.麻栗坡县××学校××兴趣小组成员花名册6.麻栗坡县××学校××兴趣小组作品登记表附件1麻栗坡县薄改项目兴趣小组评选评分细则（教研室用）序号评估内容评分办法分值得分1学校有职责明确的领导小组及检查小组名单。查阅资料102有规范详实的学校检查记录表查阅资料103学校有对兴趣小组的建设管理制度，各兴趣小组有各自的建设管理制度。查阅资料104有详实可行的兴趣小组活动方案及主题鲜明的活动计划。查阅资料105有规范的活动记录表，有兴趣小组活动总结。查阅资料106有足够的活动经费保障。查阅学校支出收入明细账107资料装订成册、有目录，封皮设计