英语试题练习题教案学案课件小学英语教师赴澳大利亚学习总结.docVIP

小学英语教师赴澳大利亚学习总结 新沂市实验学校 孙绪红 怀着几分对亲人的不舍，几分对澳大利亚的好奇，几分对自己口语的不自信，2009年8月1 日下午两点多，我们乘上了飞往首尔的飞机。这是我第一次乘坐飞机，心中好是激动。天气不是很好，本以为雨天会看不到白云，哪知，飞机起飞时，天气晴朗起来。飞机起飞了，云层渐渐清晰起来，真的是好美好美呀！透过机窗，我拍了几张照片，想着回来以后给女儿和学生们欣赏欣赏。我以前是教语文的，经常带着孩子们朗诵或者背诵一些描写景物的优美的句子，其中不乏一些有关蓝天白云的。当我真正和蓝天白云这么近距离接触的时候，我有一种感触：真的该给孩子创造一些接触大自然的机会，让孩子真切地去欣赏自然，感受自然。我们在首尔转机，转机后，天气渐渐黑了，行程中飞机遇到了强气流，不停地颠簸，大家都没有说什么，但心里着实紧张了一把。8月2日早晨6点三十五分，我们总算是安全抵达布里斯班，Janet接我们一行九十五人去了澳大利亚第三大城市布里斯班的昆士兰科技大学，那里，我们见到了各自的homestay ,随他们回到了我们将要呆在那里八周的“家”。之后便开始了我们异国他乡的学习生活。在那里，我们通过零距离的接触，真正体验到了当地老百姓的家庭生活、文化和风俗，通过参观访问，对澳大利亚的教育尤其是小学教育有了近一步的了解。对于我来说，这八周地学习，将成为我人生的一段极为宝贵的经历，因为有太多的收获，太多的感动，太多难忘的记忆。 我们的学习生活是这样安排的，周一至周五为上课时间，由昆士兰大学的教师给我们上一些有关小学英语教学方面的课程，其中还包括一些介绍澳大利亚文化，历史及自然风光的内容。偶尔周末会组织我们我们去观光旅游，让我们更真切的去感受他们的文化习俗。与我们不同的是，他们无论是小学还是中学，还是其他的上班族，他们中午是不回家吃中饭的，一般情况下都是自带午餐，中午只有一个小时的午休时间，下午三点多，基本课程都结束，大家便可自由活动了。第二周我们去了世界上最大的沙岛--弗雷泽岛，参观了当地的两所小学，一所十公立的，另一所是私立的。我们利用周末时间参观了黄金海岸，龙柏公园，和一座非常优美的植物园。另外，我们非常幸运地赶上了布里斯本的传统节日爱卡节，布里斯本一百五十周年庆典，澳大利亚的父亲节。让我们更为感动的是: 我们的 老师和我们一起度过了一个非常感人的有纪念意义的教师节！ 为了使大家对澳大利亚有更多的了解，我把8个星期在澳大利亚的见闻和感受向大家作个汇报。 感受之一：澳大利亚处处体现着美与和谐 现在想起在布里斯班的日子，风光如画的自然风景真的让人流连忘返。天空总是那样的蓝，海水总是那样的清澈，小草与绿叶总是那样的青翠，人与动物总是那样的和谐，无论走到哪里，没有人去伤害任何动物，小鸟可以在人群中穿梭，可以停留在行人的肩上，蜥蜴可以在动物园中四处爬行，不要担心会被伤害，被捕捉。公民的环保意识非常的强，你看不到清洁工人，但是无论哪个角落，都是那样的干净，要不是亲眼看见，真的是难以想象。我觉得我们的教育中真的应该加强环保教育，提高孩子的环保意识及个人的素质修养。当然，这不是一朝一夕就可以解决的问题，但就我的观点，我们真的应该把公民的环保意识放在教育的突出的位置。这种环保意识应该从娃娃抓起。当然这也需要社会，学校和家长的共同努力。 令我们惊讶的是，那里的冬天竟然和我们这里春末夏初几乎没有什么区别，到处是绿树如茵，繁花似锦。平均气温在14—24度左右。要说不同之处就是人们的着装文化。我们穿长衫，薄毛衣，而他们穿的是短裤，短裙，短T恤凉鞋拖鞋。。那里的人们耐寒的能力似乎特别强，这个温度也敢去海水里游泳冲浪，真的很欣赏他们挑战自我的精神。 感受之二：澳大利亚人的友好 回来后和朋友谈论最多的是澳大利亚人的友好。那里人们的普遍的文明素质非常的高。就现在而言，我们真的是有差距的。他们真的和影视上所见到的那样，大家见面了，只要目光接触了，肯定会互相打招呼问好，或聊上几句。乘公交的时候，司机会和每一位乘客打招呼，下车了，每一位乘客会向司机说声谢谢，无论多少人乘车，你不会看到任何人为了先上车而向前跨一步。当你问路的时候，他们总会面带微笑耐心的给你指路，直到你完全明白。真的是太好了！！记得我刚到昆士兰大学的时候，向一位女孩问路，她把她的地图给了我。之后我才知道，她也是刚来到这所大学。还一件事就是，一天早上，我在公园跑步，遇到一位老人，他跟我打招呼，当时他戴着一顶帽子，打招呼时，他把他的帽子拿了下来，当时真的有种心灵被触动的感觉。 感受之三：人与人之间的平等与尊重 在澳大利亚，处处体现着人与人之间的平等与尊重，尤其是父母与孩子，老师与孩子之间，让我觉的自己作为母亲，作为老师，真的有许多地方需要改进。在家庭中，父母一般情况下，会尊重孩