XX年人音版三年级上册音乐教案.docVIP

教学设计 课 题 1.学唱歌曲《摇啊摇》 备课教师 总课时 1 教 学 目 标 一、学习用听视唱结合学习歌曲《摇啊摇》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活， 二、引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱《摇啊摇》，并进行表演。 教 学 重 点 难 点 能听辨音的高低并进行模唱，在听视唱中基本能唱准音。 教学方法 听唱 模仿 表演 教学课时 共四课时 第（ 1 ）课时 教学过程 自我批注 一、常规练习 1．随乐曲（自选乐曲）自编动作，（要求自创，较有规范动作要求，主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。 2．复习歌曲 请小朋友们说说最喜欢上学期的哪首歌曲/或弹一段前奏问学生歌名。 3．唱一唱；竖笛练习：吹一吹 二：新课学习： 1．导入：聆听《摇啊摇 摇到外婆桥》说说乐曲情绪，并用动作表演。 欣赏童谣歌舞《弄堂游戏》并用动作表演。 2．小练习：随音乐拍手：（复三拍子动作练习）歌曲《摇啊摇》旋律熟悉。 3．歌曲学习：出示书上插图，让学生尝试怎样读更能表现图上的意境，教师采用两种方法让学生选择，学生边划船边朗读。 1）说说用以上哪段音乐配比较合适，为什么？ 2）放《摇啊摇》录音，学生感受歌曲情绪。 3) 放《摇啊摇》录音，学生做划船律动，