2017_2018学年高中历史第一单元第1课第一次世界大战的爆发教案2新人教版选修.docVIP

第1课　第一次世界大战的爆发 教案 课标要求： 1.简述第一次世界大战爆发的历史背景。 2.理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。 教学目标： （一）知识与目标： 1、识记：资本主义世界体系的形成；德国与英法矛盾的激化 ；帝国主义国家的扩军备战；欧 洲列强之间的主要矛盾；三国同盟；三国协约；两次巴尔干战争；奥匈帝 国吞并波黑；萨拉热窝事件；第一次世界大战爆发。 2、简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类为什么发展到20世纪才会出现世界大战。 （二）过程与方法： 1、问题探究：德国与英法矛盾激化的原因；三国同盟比三国协约晚形成的原因；巴尔干地区为何成为欧洲的火药桶；萨拉热窝事件为何成为第一次世界大战的导火线。 2、运用历史唯物主义的观点评价列强之间的矛盾，分析第一次世界大战爆发的原因。 3、理解人类历史发展到20世纪才出现世界大战的原因和条件，认识第一次世界大战是资本主义列强矛盾激化的结果。 （三）情感态度与价值观： 1、培养学生正确认识历史和现实问题，逐步形成科学的世界观和历史观。 2、资本主义生产的特性决定其对市场和原料的需求是无止境的，资本主义经济政治的不平衡性是导致列强矛盾激化的原因，帝国主义矛盾激化到不可调和的程度就必然会爆发战争。 学习重难点： 1.重点：第一次世界大战爆发前夕，国际关系格局中的主要矛盾的根源和实质。 2.难点：人类历史到20世纪出现世界大战的原因。 教学过程： 导言 进入20世纪不久，数千年历史上的第一次世界性大战降临,把人类拖进了苦难的深渊。战争远远超出了发动者的预想，按照自身的规律展开。第一次世界大战在空间上以欧洲为主战场，亚洲、非洲、美洲和澳洲也被卷入，在时间上长达四年之久，许多文明的成果毁于一旦，留下了一串触目惊心的破坏数字。 惨烈的战争不能不引起人们认真的思考：是什么原因引发前所未有的世界大战？是否应该把战争作为解决国家矛盾的手段？如何才能防止类似悲剧重演？ 从今天开始，我们就来探讨以上问题。请同学们打开课本，阅读P4和P5页，思考、总结一战爆发的背景。 学生阅读教材，总结： 板书：帝国主义国家之间的矛盾 根本原因 资本主义经济政治发展不平衡 教师：请观看表格： 美国 德国 英国 法国 工业总产值所占位次 1 2 3 4 殖民地面积所占位次 5 4 1 2 提问：以上表格(1913~1914年)说明了什么问题? 资本主义发展的不平衡性加强 角逐世界霸权和重新瓜分世界的斗争存在必然性 帝国主义之间的矛盾主要有以下表现： 板书：矛盾表现 法德矛盾 俄奥矛盾 英德矛盾 法德两国的矛盾 普法战争法国的战败 使法国失去了阿尔萨斯和洛林并赔款50亿法郎 丧失在西欧 和中欧霸主地位 国内各阶级一致要求报仇雪恨；德国则唯恐法国东山再起 极力扩充军备 英德两国的矛盾 争夺殖民地和霸权 板书：斗争实质 争夺霸权和殖民地 教师：矛盾斗争的结果，促使三国同盟和三国协约的形成。 问题探究： 战争自古有之，人类社会为什么发展到20世纪才出现世界大战? 1. 客观条件：20世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面； 2. 可能条件：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域，使战争能在更大范围内进行，从而形成世界性大战； 3. 现实条件：完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地，进而影响整个世界。 两大军事同盟形成以后，展开了疯狂的扩军备战。请看以下数据： 1880~1914年各国陆海军总人数(单位:万人) ? 1880 1890 1900 1910 1914 沙俄 79.1 67.7 116.2 128.5 135.2 法国 53.4 54.2 71.5 76.9 91 德国 42.6 50.4 52.4 69.4 89.1 英国 36.7 42 62.4 57.1 53.2 奥匈 24.6 34.6 38.5 42.5 44.4 意大利 21.6 28.4 25.5 32.2 34.5 日本 7.1 8.4 23.4 27.1 30.6 教师：俗话说：“万事俱备，只欠东风”。综上所述，一战爆发的准备条件已经有了，下一步就是哪一方先动，寻找发动战争的契机了。这个借口是什么？他们找到了么？ 学生回答：… 板书：导火线：萨拉热窝事件 简介 1914年6月，奥匈帝国皇储斐迪南大公偕夫人到新被奥国吞并的波斯尼亚检阅军事演习，并访问其首府萨拉热窝。这次演习是以塞尔维亚做为假想敌人的，引起塞尔维亚民族主义者极大愤怒，他们组织暗杀小组。6月28日皇储车队经过萨拉热窝街头时，19岁的青年普林西普冲出人群射杀了斐迪南夫妇，这就是震惊世界的“萨拉热窝事件”，它成为第一