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应用型本科图书馆阅读推广创新实践与思考 　　摘要：以2016年广州工商学院图书馆举办的“进图书馆”活动为例，分析取得的成绩和存在的不足，并提出加强合作、建立长效机制、构建品牌、购买相关软硬件、注重活动资料的收集和积累等改进方案，为同类图书馆开展类似活动提供借鉴。 　　Abstract： This paper analyzes the achievements and shortcomings of the library activities in the Library of Guangzhou Institute of Business and Technology in 2016， and proposes to strengthen cooperation， establish long-term mechanism， build brand， purchase relevant hardware and software， pay attention to the collection and accumulation of activity data and improvement programs to provide references for the similar activities of libraries. 　　关键词：图书馆；阅读推广；读书活动 　　Key words： library；reading promotion；reading activities 　　中图分类号：G252 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2017）13-0257-03 　　0 引言 　　1995 年，联合国教科文组织将每年4月23日命名为“世界图书与版权日”（又称“世界读书日”），每年的这一天都成为全球阅读的重要节日[1]。2003年，英国文化、媒体和体育部（DCMS）的政策文件《未来的框架》明确了现代图书馆职能向阅读推广的转化。报告第一次将阅读推广放到图书馆事业的核心位置，认为图书馆的职能应该聚焦于“发展阅读和学习，数字技能和服务，社区凝聚力和公民价值”[2]。而在国内，中国图书馆学会在2003年将全民阅读工作正式纳入年度计划，这是中国图书馆学会自觉推动阅读推广的起点。 　　从2009年4月开始到2016年，广州工商学院图书馆已成功举办了八届读书月活动，取得了骄人的成绩。今次“进图书馆”活动是在前八届读书月活动的基础上进一步拓展，既保留了读书月的经典活动，又有所创新。 　　1 “进图书馆”系列活动简介 　　1.1 进行“进图书馆”问卷调查 　　为确保“进图书馆”活动开展的科学性，图书馆做了前期的调研工作，特设计了“进图书馆”问卷调查。问卷内容包括去图书馆的频率、借阅类型、阅读喜好、电子资源等四大方面。问卷发放550份，回收458份，有效问卷为446份。通过对去图书馆的频率进行调查，了解读者需要哪种类型的文献资源，掌握读者的喜好。从而为图书馆筹划针对性的活动提供了基础数据。 　　1.2 作“博览群书，财富人生”专题讲座 　　图书馆讲座虽然不像专业课那样长期开办，但它传递的信息量不容小觑，并且具有反馈及时、交流性强、普及面广的特点，受到读者的广泛认同和好评，是读者继续学习的最佳选择。2016年图书馆馆长分别在三水和花都校区为我院学生作了两场“博览群书，财富人生”专题讲座。讲座从从图书馆的由来、现代大学图书馆的功能特征、名人进图书馆学习的经历、进图书馆读什么书等方面阐述了进图书馆学习的重要性，为读者提供了丰富的学术熏陶、浓厚的人文陶冶和深刻思想启迪。 　　1.3 评选“读者之星” 　　对“读者之星”的评选活动是读书月活动中的重要项目。在评选过程中，图书馆主要在所有读者前一年的图书借阅量，从中选择借阅量最多的前20位读者分别授予“读者之星”称号，并开设专栏对其进行公开表彰，并颁发荣誉证书及奖品。 　　1.4 举行“读书知识抢答”比赛 　　“读书知识抢答”比赛也是往年图书馆读书月的经典活动，以其活泼互动的特点深受学生欢迎。抢答题内容一般包括思政知识、图书馆专题知识、中国传统学术思想常识等。参与抢答并回答正确的每小组在现场可以获得精美奖品一份，而最后总分排在前三名的小组都给予颁发荣誉证书。同学们通过积极热烈的抢答，感受智慧碰撞，体验阅读快乐，享受知识带来的乐趣。 　　1.5 召开读者座谈会 　　“进图书馆”活动的开展已深入到哪个层次，读者对此有何看法，取得怎样的效果，这些都是图书馆在开展活动后所迫切想知道的。为了更好地聆听读者的心声，图书馆召开了读者座谈会，学院院长、图书馆馆长等领导均受邀参加。会上同学们畅所欲言，积极为图书馆的建设建言献策。读者座谈会的召开，不仅加强了图书馆与